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한민족(한국민족, 우리민족)과 민족교육
Ⅳ. 한민족(한국민족, 우리민족)과 반제혁명
Ⅴ. 한민족(한국민족, 우리민족)과 공동경제권
Ⅵ. 한민족(한국민족, 우리민족)과 경제교류
Ⅶ. 한민족(한국민족, 우리민족)과 남북교류
1. 국가보
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공동체
- 대한예수교장로회 남북한선교협력위원회
- 한국기독교교회협의회(교회협)
- 한국기독교장로회 펑년회전국연합회
- 한국기독교총연합회(한기총) - 한국기독청년협의회
- 한국복음주의협의회 - 구세군
- 한민족복지재단 - 극동방송
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우리민족의 마지막 블루오션, 시대의창, 2007 Ⅰ. 들어가면서...
Ⅱ. 참여정부의 통일정책
1. 햇볕정책
1)햇볕정책의 주요내용
2)햇볕정책의 문제점
2. 평화공존정책의 본질
1)역사적 배경
2)참여정부의 남북교류현황
Ⅲ.
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우리민족의 마지막 블루오션, 시대의창, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 참여정부의 통일정책
1. 햇볕정책
1) 햇볕정책의 주요내용
2) 햇볕정책의 문제점
2. 평화공존정책의 본질
1) 역사적 배경
2) 참여정부의 남북교류현황
Ⅲ. 참여정
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남북연합을 중심으로
( 서울 : 아태평화재단, 1995 )
노중선 남북한 통일 정책과 통일운동 50년 ( 서울 : 사계절, 1996 )
■ 국내 논문
김학준 “한민족공동체 통일방안” , 한민족공동체 통일방안의 이론적 기초와 정책방향
( 서울 : 국토통일원, 19
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민족정신과 통일안보 (신지서원)
3. 김강녕, 한국의 안보와 남북관계 (신지서원)
4. 현대사회연구소, 2000년대를 향한 한국인상
5. 신철균, 민족사상과 남북통일 (민족지성)
6. 교육부, 고등학교 윤리 (대한교과서 주식회사)
7. 육군3사관학교, 정신
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한민족의 통합
4) 군사대국
5) 훼손된 민족정체성 회복
6) 경제대국
7) 한민족의 새로운 비상
4. 남북통일의 불필요성
1) 문화이질성
2) 이념과 체제의 불균형
3) 북한의 사상화
5. 남북이 하나 된 민족국가를 이루기 위한 우리의 노력
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경제적 지원도 소극적인 견해를 갖고 있다
2. 통일에 대한 인식이 부족하고 통일의 필요성을 절실히 느끼지 못하고 있다
3. 교사는 북한 및 통일에 대하여 무관심하다
4. 국가안보에 대해서는 대다수 교사가 비교적 긍정적인 인식을 하고 있
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민족이론 재정립의 문제
3) 통일의 민족문제
4) 탈북자문제
5) 재외동포들의 이탈문제
7. 남북한 재외동포 정책의 비교
1) 법적지위에 대한 비교
2) 유대강화에 대한 비교
3) 민족교육에 대한 비교
4) 경제협력과 교류에 대
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우리는 한반도에 있어서의 평화통일의 기회를 포착하는데 주저하거나 놓쳐서는 안 될 것이다.
참고문헌
정태환, 한민족공동체 실현을 위한 단계적 정책모색, 국토통일원, 1989
김경태, \"남북한 통일정책\", 민주통일론 (1988)
김학준, 한국문제
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