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유아기 정의, 특징, 태아의 발달, 언어 발달, 심리적 발달, 발달적 특성, 성역할 발달, 유아기 부적응 행동, 장애, 회복지 실천과의 연관성, 특징, 현황, 시사점
1. 태 내 기
1)개념
*임신이란 정자와 난자가 만난 수태가 이루어진 상
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2.유아기
1)개념
2)발달적 특성
3.유아기 부적응 행동
1)유아자폐
2)유아 정서장애
3)아동학대
4.사회복지 실천과의 연관성
1)태내기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
2)유아기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
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성에 대한 편견은 문화비교결과 보편성이 없음
을 지적 되었다.
VI. 아동발달에 주는 시사점
프로이트의 이론의 강점과 약점을 살펴보았을 때 이 이론이 아동발달
과 성격구조에 대한 모델이 올바른 것인지도 모르지만 융통성 있는 기본
규칙
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m/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=etc&oid=214&aid=0000058973
4.사회복지실천과의 연관성
미국의 대표적인 아동복지 학자 카두신의 3S모형을 통해 지지적서비스, 보충보완보조적서비스, 대리적 서비스로 설명 할 수 있다.
▶아동을 위한 지지적인 성격의 사회복
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지금까지 살펴본 것처럼 유아기에 학습한 모든 것들은 유아가 성장하는 전 생애에 걸쳐서 영향을 끼치게 된다는 것을 인지하고 유아의 발달 과정에 관련된 모든 환경과 교육은 유아들의 발달적 특성들을 고려하여 신중하게 이루어져야 한다
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발달적 게임
2. 교육체조
C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육 활동방법
1. 개념
2. 구성원리
3. 목적 및 목표
4. 교육내용
5. 교수․학습방법 및 교사의 역할
6. 평가
D. 선행관련 연구
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성경에서의 12선지서의 위치
2.3 12소선지서를 단일체적으로 보는 견해
2.4. 12소선지서의 개요
2.5. 12소선지서의 상호 연관성
2.6 12소선지서에 나오는 사상
2.6.1. 여호와의 날
2.6.2. 메시아와 메시아 왕국
2.7 단일체적 해석의 가치
3.
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