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청화식 교수법
초단파 교수법
시청각 교수법
음철법
어휘 지도법
전신 반응 교수법
침묵식 교수법
소집단 언어학습법
암시교수법
자연교수법
의사소통 중심 언어 교수법
총체적 언어 접근법
문학을 통한 영어 지도법
인지적 교수법
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참고문헌
김순혜 저. 현대아동상담. 서울 ; 학지사, 2004
김춘경 저. 아동상담 이론과 실제. 서울 ; 학지사, 2004
안영진, 장선철 저. 아동상담. 서울 ; 동문사, 2001
전국보육교사교육원대학협의회 저. 가족상담과 치료. 서울 ; 양서원, 1999
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아동교육.
이연선 (2014). 레지오 유아교육기관과 생태유아교육기관의 교사 경험에 대한 내러티브 탐구. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초
1) 프로젝트 접근법
2) 레지오 에
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특성
3) 전문적 관계의 기본 원리
4) 관계형성의 장애요인과 대처
4.집단의 실천방법----------------11
1) 집단의 개념과 목적
2) 집단의 종류 및 접근방법
3) 집단의 과정
4) 집단 대상 실천 기술
5) 집단을 운영
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③ 큰 언니
④ 작은 언니
Ⅳ. 나의 자아연구 (프로이드의 발달단계에 적용)
1.구순기
2. 항문기
3.초기 아동기
4. 후기 아동기
5. 사춘기초기
6. 사춘기후기
7. 청년기
Ⅴ. 현재의 나
Ⅵ. 레포트를 마치며
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진단 분류
1) 유아기, 아동기, 청소년기에 흔히 처음으로 진단되는 장애
2) 섬망, 치매, 그리고 기억상실장애 및 기타 인지장애
3) 다른 곳에 분류되지 않는 일반적인 의학적 상태로 인한 정신장애
3. DSM의 다축체계를 바탕으로 임상사례
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용어 사용
2. 사정의 정의
3. 사정의 특성
4. 사정의 내용
5. 사정모델의 종류
Ⅱ. 심리사회적 사정(Psychosocial assessment)이란?
1. 심리사회적 사정의 정의
2. 심리사회적 사정을 위한 유용한 도구들
3. 심리사회적 사정 양식에 대한 이해
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발달 수준에 대한 이해 1) 신체발달 2) 언어발달 3) 인지발달 4) 사회성 발달 5) 정서발달4, 영아의 발달수준에 대한 부모의 지식5, 관련 논의6, 영아기 부모 보육 경험 인터뷰 결과
결론
참고자료
서 론영아기는 인간의 발
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간행동과 사회환경, 두남 2013
이훈구, 한종철 외 저, 인간행동의 이해, 법문사 2009 1. 영∙유아기의 특성 및 발달과업
2. 영아기
1) 신체 및 감각의 발달
(1) 신체의 발달
(2) 감각의 발달
2) 심리적 발달
(1) 인지발달
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발달적 특성
2) 영아기에 나타날 수 있는 문제
3. 유아기
1) 유아기의 발달적 특징
2) 유아기에 나타날 수 있는 문제
4. 아동기
1) 아동기의 발달적 특성
2) 아동기에 나타날 수 있는 문제
5. 청소년기
1) 청소년기의 발달적 특성
2) 청
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