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심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
4) 치료적 기법
7. 평가
1) 긍정적 측면
2) 부정적 측면
8. 사회복지실천과의 연계성
1) 프로이드의 이론에 대한 사회사업의 관심
2) 프로이드 이론에 대
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프로이드의 인성발달
(2) 인성발달의 기제
(3) 에릭슨의 사회화
3. 평가와 전망
Ⅵ. 인 지 이 론
1. 이론적 개요
2. 인지학파의 인간관
3. 사회화
4. 평가와 전망
Ⅶ. 인본주의적 접근
1. 이론적 개요
2. 인본주의 심리학이 가
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발달 단계 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 6p
Ⅵ. 결론 • • • • • • • • • • • • • R
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사회적 특징
2. 청소년기에 대한 정의에 가장 잘 부합되는 이론 - 에릭슨의 자아발달 이론
1) 에릭슨의 자아발달 이론
2) 에릭슨의 자아발달 이론의 제5단계 : 자아정체감 대 정체감 혼미(사춘기-청년기)
3) 에릭슨의 자아발달 이론을 선정한
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6. 성격의 역동성
(1) 삶의 본능
(2) 죽음의 본능
(3) 불안
7. 프로이트 심리성적 이론에 대한 비판적 접근
8. 프로이트 정신 분석의 평가
(1) 정신 분석이 남긴 업적
(2) 정신 분석에 대한 몇 가지 비판
9. 참고자료
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발달단계로서의 성인중기
1. 전환의 시기 : 중년의 위기
2. 성인중기의 발달과업
C. 노년기 발달
I. 노년기의 개념
II. 노화
III. 신체적 변화
IV. 인지적 변화
V. 성격발달
1. Erikson의 자아통합감 대 절망감
2. 유리이론과 활동이론
3.
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성적이고 수동적인 성격으로 변화되었기 때문이다.
Ⅲ. 결론
이상 결정적 시기의 개념과 지도방법, 그리고 나의 의견을 기술해 보았다. 결정적 시기는 인간의 성격과 일상생활습관이 형성되는 시기로서 인간발달에 있어 가장 중요한 시기임
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발달에 있어 가장 중요한 시기임에는 틀림없다는 생각을 해보았다. 그러나 기성교육과 개인의 노력으로 습관과 성격은 충분히 변화될 수도 있다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
0-7세 결정적 시기를 놓치지 마라 전병호 저 | 아주좋은날 | 20
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사회적 기대를 조화롭게 운영할 수 있는 능력이 배양된다.
4. 프로이드에게 영향을 미친 학자들
지그문트 프로이드는 많은 학자와 사유의 영향을 받아 그의 심리 성적 발달 이론을 발전시켰다. 특히 슈펭글라와 같은 초기 심리학자들의 연구
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자아통합이라는 과업에 직면.
→ 위기를 극복: 삶에 대한 적극적 관심과 지혜특성을 얻게 됨.
극복하지 못하면: 나약함, 자신에 대한 경멸.
- 감사합니다. 1. 프로이트
1) 주요 개념
2) 발달단계
2. 에릭슨
1) 주요 개념
2) 발달단계
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