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행동으로 오락가락 하는 리듬도 있다. 이런 변동을 겪지만 성장하면 균형이 맞춰져 안정되고 사회적으로 잘 적응할 수 있다. <성장>
<운동기능의 발달>
<눈과 손의 발육>
<지적발달>
<사회성 발달>
<듣기·말하기의 발달>
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발달 특성과 놀이 학습
Ⅵ. 컴퓨터보조학습(CAI)
1. CAI의 활용 배경과 발달 과정
2. 국내 CAI의 현황과 문제점
3. 컴퓨터의 교육적 활용과 CAI의 장단점
Ⅶ. 프로젝트학습
1. 프로젝트 학습법이란
2. 프로젝트 학습의 전개과정
1) 제 1 단계 :
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, 편견)에
대한 정도 (낮을수록 현실적이다.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성 이미지
1) 성 이미지
2) 성 의식의 형성과 발달 이론
Ⅲ. 연구문제와 가설설정
Ⅳ. 조사 설계
Ⅴ. 측정
Ⅵ. 표집방법
Ⅶ. 자료수집
Ⅷ. 자료 분석
Ⅸ. 결론
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2)매매춘의 발생요인
3) 매매춘의 현황
4)매춘여성과 매매춘에 대한 사회적 인식
5)매춘여성의 인권현실
6)매매춘에 대한 국가정책
7)매매춘의 정책적 시각
8)매매춘의 대처방안
9)매매춘 관련 유엔기준
Ⅲ. 결론
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이론
1. 아동복지의 개념
⑴ 아동의 개념 및 의의
⑵ 아동복지의 개념
2. 아동의 권리
3. 아동복지의 발달
⑴ 한국의 아동복지발달사(전통사회/현대사회)
⑵ 외국의 아동복지발달사(산업화 이전/산업화 이후)
Ⅲ 아동복지의
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역할상실과 여가활동 문제
4. 소외와 고독 문제- 심리사회적 소외와 갈등 및 고독 문제
Ⅵ. 노인문제 해결방안 및 노인복지 정책방향
1. 지향해야 할 정책적 가치관
2. 정책의 기본 방향
3. 프로그램별 방향
Ⅶ. 결 론
[참고 문헌]
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이론
1. 아동복지의 개념
⑴ 아동의 개념 및 의의
⑵ 아동복지의 개념
2. 아동의 권리
3. 아동복지의 발달
⑴ 한국의 아동복지발달사(전통사회/현대사회)
⑵ 외국의 아동복지발달사(산업화 이전/산업화 이후)
Ⅲ 아동복지의
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〈목 차〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육(학습)의 실현에 대한 이론적 배경
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육(학습)이 필요하게 된 배경
3. 평생교육론의 등장
Ⅲ.평생교육(학습)의 사회실현에 대한 전망
Ⅳ. 결 론
* 참고문헌
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발달음악 치료 .
ⅱ즉흥음악 치료
② 미술치료 : 환자의 심리상태나 변화과정을 그림을 통해 파악.
7. 정신보건사회사업의 과제
1. 정신보건사회사업의 제도화와 용어의 규정
2. 전문직으로서의 정체성 확립과 전문성의 제고
3. 팀접근의 정착
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심리적 의존형
2). 진행형
3). 유지형
4). 사회형
8. 알코올 중독의 증상
9. 알코올 중독의 진행단계와 회복과정
1). 진행단계
2). 중반기단계
3). 말기 단계
4). 바닥단계
5). 양가감정단계
6). 실천단계
7). 회복단계
10. 알코올 중독과 비교한
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