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욕구가 나타날 수 있도록 다양한 학습경험을 제공해 주어 발달이 잘 이루어지도록 해야 한다.
- 교사는 아동의 학습지도에 있어 다음에 일어날 아동의 발달단계를 고려해야 한다. 이 때 중요한 점은 아동의 자연적 발달 순서에 적합하도록 학
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시설
C. 의료부문 사회복지 전문직
D. 기타 신생 사회복지 전문직
Ⅷ. 사회복지전문직의 성립조건
1. 사회복지전문직의 정체성
2. 사회복지전문직의 조건
Ⅹ. 사회사업 발달과정
Ⅺ. 사회복지사
1. 하는일
2. 요구
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욕구 및 문제를 사정하는 능력, 옹호할 수 있는 능력은 이용시설보다 생활시설에서 더 많이
배워가지 않았을까 생각을 하며 실습을 즐겁게 마무리했다.
감사합니다. 실습종합보고서
1. 실습목적 및 목표
2. 실습일정 및 내용, 실습생의
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한 문제는 경제적 문제였으며, 현재 제공되는 재가복지서비스 프로그램이 장애인들에 필요로 하는 서비스라기 보다는 서비스 제공자의 편의에 의해 제공되는 경우가 많았다.
그러므로 장애인복지관과 같은 이용시설의 기능을 강화해야 할
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&편제)
2. 지리적 위치
3. 서비스 종류 및 기초적인 주요활동 내용조사
Ⅲ. 서부장애인종합복지관에서의 지역사회활동
1. 미션&비젼
2. 지역연계사업
3. 후원 및 파트너쉽 체결 상황
4. 사후관리체계
* 사회복지사님과의 인터뷰 *
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한 대책
1) 일반인 대상 다문화 인식 강화 필요
2) 지방자치단체 및 시민사회 주도의 지원정책을 강화
3) 결혼이민자들의 고국의 다양한 문화적 역량 발전 지원
4) 자조집단 및 사회적 관계망 구축
5) 체계적인 한국어 교육제공
6) 가족갈등
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한 부양기능을 보완하기 위해 가정봉사원을 파견하여 일상생활보조 등의 서비스를 제공하는 재가노인 봉사 사업과 맞벌이가정을 위한 보육사업을 적극 추진하고 있으며, 노인단독세대, 소년소녀가정세대, 저소득 모자가정 등 불안정 세대에
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한 사후관리를 하면서 가족재결합 방안과 가족기능강화 프로그램을 만들고 아동 접촉과 부모 참여 장려를 위한 지원책의 마련이 필요하다.
2) 위탁아동의 양육비지급 현실화
현재 위탁아동에게 월 7만원의 양육보조금과 국민기초생활보장법
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한 교육을 실시
② 수업시간 중 아동을 대상으로 아동의 권리에 대한 이해와 좋은 느낌과 나쁜 느낌
말하기, 위험한 상황 시 자기보호기술을 내용으로 한 아동학대 예방교육 실시
③ 아동의 부모교육을 통하여 아동기의 특징과 발달 단계를
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생활지도
3) 또래관계
4) 사회환경
3. 가출청소년문제에 대한 나의 관점에서 해결 방안
1) 자녀지도교육과 감독소홀에 대한 연대 책임
2) ‘충격지도교육(Shock Education)’ 도입
3) 부모교육 프로그램 강화
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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