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기초
3) 교육목표 및 원리
3. 교육과정에서의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
(1) 체제의 종합성
(2) 학습원리
(3) 학습 내용의 구조적 차원
(4) 표상의 활용
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 프로
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프로그램개발과 평가 C형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
1) 개념
2)
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프로그램개발과 평가 C형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
1) 개념
2)
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(4) 마무리단계
4. 교육과정
1) 프로젝트 접근법의 특성
2) 일과 운영
3) 환경구성
4) 교사의 역할
5) 부모 및 지역사회와의 관계
5. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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발달 내용
(1) 신체 발달
(2) 인지 발달
(3) 사회성 발달
(4) 정서 발달
2) 만3세 ~ 만5세 유아의 발달 내용
(1) 신체 발달
(2) 인지 발달
(3) 사회성 발달
(4) 정서 발달
2. 연령별 사회정서 발달을 돕는 프로그램
1) 만1세 사
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한 생태적 환경과 물리적 조건뿐만 아니라 유아교육 프로그램이 지향하고 있는 철학에 의해서도 차이가 생길 수 있다.
참고문헌
김영희 외(2003). 유아교육과정. 동문사.
지성애(2001). 유아놀이지도. 정민사.
양선희(2004). 유아보육프로그램에 따
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보육과정에 기초한 보육시설 평가인증 준비하기 김영명 저 | 창지사 | 2014.02.22
영유아교육 활동자료집 3 편집부 저 | 아이코리아 | 2013.10.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정
2. 표준보육과정 영역별 내용
3. 일일 보육계획안 작
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한국방송통신대학교출판부
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
김오남 외(2010) 유능한 부모와 교사를 위한 부모교육
김진영 외(2007) 유아부모-교사를 위한 부모교육, 창지사
홍경미, 보육시설 부모교육 프로그램과 교육참여실태
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보육 관련 법적 근거를 마련하는 방법은 영유아 보육법을 개정하여, 학령기 아동을 위한 방과후 보육 관련 조항을 포함시키는 것이다. 영유아보육법에 보육 대상 연령별 보육시설의 설치 기준, 시설 환경과 프로그램 활동 등을 별도로 규정하
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한 프로그램이 개발·시행으로 보육 프로그램의 질적 수준을 높여야 한다. 대부분의 맞벌이 부모들은 질적으로 우수한 프로그램을 운영하는 보육시설에는 보육료를 현재 보육시설보다 많이 지급 할 의사가 있다고 밝혔다. 보육료의 수준은
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