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시설제공 및 건강, 안정 및 프로그램절차를 수행한다.
③ 부모와의 원활한 의사소통을 통해 지역사회 관련 기관의 프로그램을 소개하고 지역사회로부터 받은 활동을 체계적으로 관리 운영한다.
④ 신체적, 사회적, 정서적, 지적 발달을 골고
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한다면 하안3동에서 자라고 있는 400여명의 저소득층 아동들이 10년 또는 20년 후에는 우리 사회의 인재로 성장해 나라발전을 위한 큰 역군이 될 것으로 기대한다\"고 말했다. 1. 헤드스타트의 정의와 필요성
2. 헤드스타트 프로그램의 목
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보육시설의 상황을 전달하고 상호간의 이해와 바람직한 영유아 보육을 위한 의사결정에 기여한다.
일일교사 : 부모의 1일 보육활동 참여를 통해 프로그램 운영에 대한 이해, 영유아발달에 관한 이해, 보육시설의 인적물리적 환경에 대한 이
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한 보육시설의 설치기준, 보육 프로 그램의 내용, 보육시설의 지도와 감독체계, 보육교사의 전문화 방안 등도 지속적으로 관 심을 기울어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김태수 외(1998), 복지행정론, 대영문화사.
김혜경(2010), 영유아 프로그램 개
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보육 실태조사 및 모형개발’ 여성부 한국여성개발원
경상북도보육정보센터 영아보육프로그램 내용 및 실제사례
영아란?
프로그램 개발의 기본방향
프로그램 개발의 기본원칙
보육목표
보육내용
월령별 보육계획안
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한 지식이다.
교육 프로그램 계획, 교육활동 조직, 적절한 교육환경 구성능력, 수행능력, 교수 학습자료에서 필요한 교재나 교구를 제작하고 효과적으로 활용할 수 있는 능력을 갖추고 있어야 한다. 보육교사는 자기 발전을 위해 항상 자신의
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프로그램, 경기도:교문사
이순형(2005) 영유아보육·교육프로그램의 이해, 서울:학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미국의 영유아교육프로그램
1) 뱅크스트리트 프로그램(Bank street Program)
ⅰ. 교육목적 및 목표
ⅱ. 학습내용 및 학습활동
ⅲ
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한 교육개혁 방안 (Ⅳ), 대통령자문 교육개혁위원회, 제 5차 대통령보고서
○ 변용찬·서문희·이상헌·임유경(1998), 보육사업 법·제도 평가, 보육시설확충 3개년 계획 평가에 관한 연구, 보건복지부·한국보건사회연구원
○ 이기숙(2002), 유아교
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발달
3. 교수, 학습방법
4. 인지발달을 위한 활동의 실제
5. 표준보육과정의 영역별 보육내용 및 교사지침
6. 표준보육과정의 교사지침을 기초로 한 인지발달 교육을 위한 교사지침
7. 40인 이상 보육시설 평가인증 지표
8. 인지
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발달되는 시기이며 성격발달의 기초가 형성되고 또한 뇌의 발달이 가장 빠르게 이루어지고 지적 탐색이 시작되는 시기이므로 그 어느 시기보다도 보육의 질이 중요한 시기이다. 그러나 우리 나라의 경우, 어린 영아일수록 더욱 국가의 지원
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