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아동문제
Ⅳ. 시설보호아동의 심리사회적 문제
Ⅴ. 시설보호아동을 위한 독서요법
1. 개인요법
1) 개인면접
2) 독서기록
2. 집단요법
1) 독서회
2) 독서 써클
3) 팀에 의한 치료
4) 팀 리더의 책임
Ⅵ. 결론 및 논의
참고문헌
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논리적 추리능력이 생기는 단계이다. 8장 정신심리학의 이해
인격발달이론
1. 프로이드의 정신성적발달이론
2. 에릭슨의 정신사화적 발달이론
3. 설리번의 대인관계이론
4. 말러의 분리개별화이론
5. 피아제의 인지발달이론
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I. 청소년의 특징
1. 신체적 특징
2. 인지적, 도덕적 특징
1). 지능발달의 질적 특성
2). 지능발달의 양적 특징
3). 도덕성 발달
3. 정서적, 의식적 특징
1). 불안정한 정서
2). 자아정체감의 위기(심리사회적 유예기)
3). 갈등의 시기
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I. 청소년의 특징
1. 신체적 특징
2. 인지적, 도덕적 특징
1). 지능발달의 질적 특성
2). 지능발달의 양적 특징
3). 도덕성 발달
3. 정서적, 의식적 특징
1). 불안정한 정서
2). 자아정체감의 위기(심리사회적 유예기)
3). 갈등의 시기
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성장으로 유도하는 도전감을 갖게
한다는 낙관적인 견해
③ 인간의 적응적이고 창조적인 힘을 강조하며, 성선설의 견해를 가짐. (1) Personality development- Freud
(2) Moral development- Kohberg
(3) Cognitive development- piaget
(4) Social development- Erikson
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심리학적 이론
1. 성격이론
2. 심리적 스트레스이론
3. 자아 존중감(self esteem)이론
Ⅴ. 청소년비행 발생 원인
1. 가정 관련 비행원인
2. 친구 및 학교 관련 비행원인
3. 지역사회 관련 비행원인
4. 대중매체 관련 원인
Ⅵ. 청소년비행의 특
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이론적 배경
1. 독서치료의 정의
2. 독서치료의 이론적 근거와 원리
3. 독서치료의 특징과 가치
4. 진로상담의 목표와 내용
5. 진로결정 자기효능감과 진로태도 성숙
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상 및 프로그램 진행자
2. 프로
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사회적인 역할과 봉사를 할 수 있다.
③ 개인적 의미 : 사람은 직업을 통하여 자기의 능력을 발휘하고 일하는 보람과 생의 보람을 느끼며 자아실현을 할 수 있다.
2) 직업발달이론
직업발달이란 직업을 선택하고 직업에 대한 준비하는 과정을
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이론을 연구하면서 느낀 점은 아동의 ‘자율성’과 ‘발판’의 두 관점을 절충시키면서 인지발달을 추구한다면 보다 바람직한 과정이 될 것이라고 생각한다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 임규혁,『교육심리학』, 학지사, 2004
2. 김재은,『피아제의 아
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