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이론과 실천방안을 연구하는 학문이다.
- 중점 교육 분야
순결학 개론/ 발달 심리학 / 상담이론 / 성교육학 / 결혼과 가족 / 가정 관리론/ 집단 사업론 /
아동 청소년 순결론 등
- 졸업 후 진로
사회복지사, 상담전문가 , 성교육 담당교사)
정보화
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발달이 설명되어지기 위해서는 피아제와 비코스키 이론은 빠질 수 없을 것이다.
-참고 문헌-
·비고츠키와 교육, 한순미 저, 교육과학사. 1999,
·구성주의 교육학, 김종문 외13명 저, 교육과학사, 1998
·교육심리학, 임창재 저, 學志社, 1995
·교육
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발달특징
① 신체.운동 발달
② 정서발달
③ 사회적 발달
④ 인지발달
⑤ 언어발달
(2) 발달에 적절한 놀잇감
2. 6개월~14개월(이유기)
(1) 발달특징
① 신체. 운동 발달
② 정서발달
③ 사회적 발달
④ 인지발달
⑤ 언어발달
(2)
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2. 사회복지학의 정의
III. 사회복지학의 발달
1. 사회정책 발달사
2. 사회사업방법 발달사
3. 한국 사회복지학의 도입 및 변화
IV. 사회복지학의 정체성
V. 결 론
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발달
1. 사회정책 발달사
2. 사회사업방법 발달사
3. 한국 사회복지학의 도입 및 변화
IV. 사회복지학의 정체성
1. 다학문적 혹은 학제적 접근(multy or inter-diciplinary approach)
- 사회복지학은 독립학문인가?
2. 거시적
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발달, 집문당
정옥분(2004). 아동발달의 이론, 학지사
최은경(2003). 청소년의 애착유형과 행동문제: 시설집단과 일반집단의 비교, 전남대학교 대학원
황국희(2001). 아동과 어머니와의 애착관계가 수학불안 및 학습효과에 미치는 영향, 한 양대학
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사회적 관계의 변화를 정확하게 집어낼 수 있는 사회심리학적 연구로부터 가상 공간을 둘러싼 모든 요소들에 대한 통찰을 이끌어낼 연구들이 지속되어야 할 것이다.
참고
현대 심리학의 이해, 김현택 외 공저, 학지사 2003
집단 역학, 서울대
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건강문제
< 청소년기의 특징 >
1. 신체적 발달
2. 지적 발달
3. 사회정서적 발달
< 학교에서 일어날 수 있는 건강문제 >
1. 일반적인 건강문제
2. 응급을 요하는 건강문제
< 청소년기의 정신문제 >
< 청소년과의 상담방법 >
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. 제 1 강 가 족 이 론
제1절 가족에 대한 이해
1. 가족연구의 필요성과 의의
2. 가족의 개념
3. 가족연구의 이론적 관점
4. 가족과 가족생활에 대한 신념(교재 66-71쪽)
5. 가족의 유형(교재 54-56쪽)
6. 가족과 가족생활의 변화
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발달에 관련된 문제를 주로 다루게 된다. 인간의 학습, 동기, 발달, 행동 측정 등이 주요한 문제로 다루어진다.
셋째로, 교육심리학이란 심리학과는 구별되는 독립적 학문으로 독자적 이론, 연구 문제, 응용 분야, 연구방법 등을 지니고 있는
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