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심리사회적 자아발달 8단계
점성원칙(Epigenetic principle)에 의한 8단계
Social Work (사복실천) 적용
발달의 단계 이론에 대한 비판
에릭슨과 프로이드 이론의 비교
에릭슨과 프로이드 이론의 유사점
건강한성격
점성적 원리(Epigenetic
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이론(구조)
3. 새로운 지능이론
4. 지능의 발달
5. 지능의 측정
6. 지능검사의 활용
Ⅱ. 창의력
1. 창의력의 개념
2. 창의성의 구성요인
3. 창의의 과정
4. 창의적인 사람의 특징
5. 창의력을 기르기 위한 수업원리
라.성격과 사회성 발달
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심리적 성장을 지원하는 기초가 되며, 개인이 보다 건강한 정체성을 형성하도록 돕는다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론의 기본 원리
1. 에릭슨의 발달 단계
2. 각 단계의 주요 특성
Ⅲ. 이론의 현대적 의미
Ⅳ. 교육 및 사회적 적용 방안
Ⅴ.
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), 정민사 2014
방경숙, 권미경 외 저, 아동간호학, 정담미디어 2014 1. 학습이론
1) 행동주의이론
2) 사회학습이론
2. 인지이론
1) 피아제이론
2) 정보처리이론
3. 정신분석이론
1) 심리성이론
2) 심리사회이론
참고문헌
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사회적 질서의 원리를 전달하고자 한다.
::<표 1-1>프로이드와 에릭슨의 성격발달 이론의 특성 비교::
::<표1-2> 에릭슨과 프로이드의 발달단계::
연령
에릭슨
프로이드
심리사회적 위기
자아특질
병리
0~ 1과 1/2
신뢰 대 불신
희망
위축
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프로이트의 정신분석이론
1.1. 기본 개념
1.2. 주요 특징
1.3. 발달 단계
2. 에릭슨의 심리사회이론
2.1. 기본 개념
2.2. 주요 특징
2.3. 발달 단계
3. 두 이론의 공통점과 차이점
3.1. 공통점
3.2. 차이점
결론
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이론
1) 중심개념
가) 정신적 에너지 나) 리비도
2) 의식 구조
가) 의식 나) 전의식 다) 무의식
3) 성격의 구조
가) 원초아 나) 자아 다) 초자아
4) 방어 기제
5. 프로이드의 심리성적 발달 단계
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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우(Maslow)의 욕구 위계 이론(needs hierarchy theory)
(1) 가정
(2) 욕구위계
? 생리적 욕구(생존욕구)
? 안전욕구(보호욕구)
? 사회적 욕구(소속감과 사랑의 욕구, 애정욕구)
? 존경
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발달의 기초
2. 프로이드의 성격 발달 이론의 핵심 원리
3. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계
4. 브론펜브레너의 생태학적 접근 사회적 환경의 영향
5. 자기 인식 나 자신에 대한 이해
6. 정체성과 다양성의 상호작용
7. 정서적 발달과
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성격의 구조
*인간의 발달5단계
에릭슨(Erikson)
*그는 누구인가?
*심리사회적 이론 8단계
프로이드(Freud)와 에릭슨(Erikson)의 이론의 유사점
프로이드(Freud)와 에릭슨(Erikson)의 이론의 차이점
프로이드(Freud)와 에릭슨(Erikson)의 이론의 장.단
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