|
발달 에 적절한 언어를 강조함.
- 유아의 자율성을 기를 수 있 게 계획하고 안내함.
Ⅵ. 성숙주의의 문제점
게젤의 이론이 비판받는 이유는 연령규준이 너무 획일적이라서 각 연령에서 있을 수 있는 변이정도에 관해서는 의견을 제시하지 못했
|
|
|
이론
1.1. 프로이트의 이론
1.2. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
1.3. 아들러의 개인심리학
2. 행동주의 이론
2.1. 파블로프의 고전적 조건형성
2.2. 스키너의 조작적 조건형성
2.3. 반두라의 사회학습 이론
3. 인본주
|
|
|
이론
1.1. 프로이트의 이론
1.2. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
1.3. 라캉의 이론
2. 행동주의 이론
2.1. 파블로프의 고전적 조건형성
2.2. 스키너의 조작적 조건형성
2.3. 반두라의 사회학습 이론
3. 인본주의 이론
|
|
|
발달 시기를 구분할 수 있다 하더라도 한 시기에는 다음 시기로의 변화가 매우 서서히 일어나기 때문에 명확하게 구분하기 어려운 경우가 많다.
4) 3가지 접근법에 따른 발달이론을 정리
(1) 게젤(Gesell)의 성숙이론
성숙이론 -발달적 변화의
|
|
|
성격 형성에 영향을 미친다고 주장하였다.
③ 성적 본능에 기초하여 성격을 설명하였다.
④ 사회적, 환경적 요인이 성격형성에 중요함을 주장하였다.
47. 행동수정이론 중 기구적 조건형성 이론에 해당하는 것은? ④
① 자극-반응 형성
② 정보
|
|
|
이론과 비슷한 점도 있고, 어찌보면 우리나라 정서에 더 잘 맞는 아동발달이라고 생각한다. 정신분석이론
프로이드
에릭슨
인지발달 이론
피아제
비고츠키
학습이론
파블로프
스키너
왓슨
사회학습이론
반두라
동물행동학
|
|
|
성,
불확실성의 수용,
몰입,
과학적 사고,
자기 수용,
위험 감수,
반유토피아주의
대표적인
학자
프로이드,
말러
모건과 맥밀란
파블로프,
스키너,
반두라
엘리스,
벡,
켈리
Ⅳ. 참고문헌
김수연(2010), 건강한 자존감 형성을 위한 기
|
|
|
발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 생물학적 이론
I. 게젤의 성숙이론
II. 동물생태학
B. 정신분석이론
I. 프로이드의 이론
1. 성격의 구조
2. 성격발달단계
II. 에릭슨의 이론
1. 제1단계 : 신뢰감 대 불신감(출
|
|
|
이론을 지지하게 되었다. 1. 파블로프, 스키너의 행동주의 학습이론
2. 반두라의 사회학습이론
3. 로렌즈의 동물생태학
4. 피아제의 인지이론
5. 콜버그의 도덕발달이론
6. 촘스키의 생득적 언어발달이론
7. 에릭슨의 심리사회적 이론
8.
|
|
|
발달이론
4. Havighurst의 발달과업 이론
5. Kohlberg의 도덕성 발달 이론
6. 메슬로우의 욕구 위계설
제6장 학습 이론
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성(조건 반사설)
2. 손 다이크의 시행착오설(연결설 연합설 효과설)
3. 스키너의 작동적
|
|
메뉴펼치기
