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장애인은 총 35명(정신지체,발달장애,자폐증,언어장애)이 있으며 보통은 일반 아동 30명 정도에 장애아동은 각 반에 5∼6명이 배치되어 있다. - 본원은 7개반으로 되어있으며 총원은 240여명이다. - 복지카드를 발급 받은 아동들은 교육비(약23만
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  • 등록일 2005.01.26
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발달장애의 이해 1. 장애의 분류 2. 발달장애의 정의 3. 발달장애의 특성 4. 발달장애 등급판정 Ⅲ. 발달장애인 및 발달장애 아동 가족의 특성 1. 기사로 본 가족의 특성 2. 관련 기관 인터뷰 3. 발달장애인 전반적 특징 4. 통
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  • 등록일 2012.06.11
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자폐증을 암시하는 조기 징후 (2) 증상 (3) 치료 및 간호 3) 청각장애 (1) 원인 - 청각장애를 암시하는 행동 (2) 증상 (3) 치료 및 간호 - ① 의사소통 증진 - ② 사회화 증진 - ③ 아동의 보호 4) 시각장애 (1) 원인 - 발달단계별 시
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  • 등록일 2011.01.13
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장애인에 대한 사회 인식  3. 자폐아동을 위한 개입   1) 치료적 측면    (1) 음악치료    (2) 미술치료    (3) 놀이치료    (4) 사회성발달에 도움을 주는 스포츠   2) 교육적 측면    (1) 특수교육 정책    (2) 우
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  • 등록일 2014.12.08
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발달 정도를 알아본다. 5) 자폐증평정척도(CARS; Childhood Autism Rating Scale) 자폐증이 있는 아동들을 진단하고, 그들을 자폐증상이 없는 발달장애아동들과 구별하기 위해 만들어진 15개 항목(사람과의 관계, 모방, 정서반응, 신체사용, 물체사용, 변
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  • 등록일 2006.02.22
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논문 64건

장애아동의 일반적 특성 2. 장애아동 어머니의 일반적 특성 3. 장애아동 가족의 특성 4. 장애아동 아버지의 일반적 특성 5. 신뢰도분석 제 2 절 아버지와 어머니의 부부갈등에 대한 평균차이 제 3 절 독립변수와 종속
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  • 발행일 2010.01.28
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관리자나 담임교사, 특수교사를 대상으로 넓혀서 연구가 이루어진다면 의의가 있을 것이다. Ⅰ. 서 론 1.연구의 필요성 Ⅱ.연구방법 1.연구대상 2. 연구 도구 3.자료 처리 Ⅲ. 결과 및 해석 1. 통합교육에 때한 기본적인 측면에 대
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  • 발행일 2013.04.23
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아동센터의 시설에 대해 접근성을 높이기 위한 양적 확충과 동시에 질적인 프로그램의 개발과 보급이 필요하다. 지역아동센터의 프로그램은 일반적인 아동의 활동프로그램을 제시하면서, 아동의 보편적 발달과제에 부응하는 교육과 보호 프
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  • 발행일 2012.03.19
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장애청소년 이해교육 프로그램 개발에 관한 연구」, 한국청소년개발원 박영균 외(1999), 「장애청소년의 실태 및 지원정책 개발 : 발달장애 청소년을 중심으로」, 문화관광부, 한국청소년개발원 이정환 외(2002), 「장애인 복지론」, 그린 
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  • 발행일 2010.08.06
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관리 실태 조사 연구. 한국교원대학교 대학원석사학위 청구논문. 한국특수아동조기교육 연구회(1999). 한국 조기특수교육기관의 연도별지역별설립별 분포상황. Bailey, D. B., & Wolery, M.(1984). Teaching Infants and Preschoolers with Handicaps, New York: Macmillan Pu
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 125건

발달장애 아동, 고령자 대상) 작품 관리 및 연구 활동 수행 4) 소장품 목록 정비 및 상태 진단 외부 전문가와 협력한 작품 보존처리 진행 작품 연구 자료집 발간 및 내부 세미나 정례화 5) 홍보 및 관람객 확대 전략 SNS, 유튜브 등 디지털 홍보 채
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  • 직종구분 기타
발달지연장애 아동들을 위한 캠프를 진행하였습니다. 소외된 계층에게 가장 중요한 것은 자신감을 복돋아 주는것이기에 용기를 주기 위한 프로그램을 직접 기획하였습니다. 그리고 행사를 통해 그들이 힘을 얻는 모습을 보며 큰 보람을 느꼈
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발달을 촉진하고, 미래를 준비 할 수 있는 전문적 지식과 기술을 갖춘 유아교사가 되겠습니다. 유아교육의 효과를 극대화하기 위해 자기개발을 통하여 지속적인 전문성 신장을 이끌어 갈 수 있도록 하겠습니다. 06. 누리유치원 유아교사 자기
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
장애를 가진 환자에게 어떤 치료 방법을 사용할 것인가요? 22. 환자가 치료에 대한 동기가 부족할 때 어떻게 해야 할까요? 23. 치료 과정에서 환자와의 관계에서 가장 중요한 점은 무엇인가요? 24. 언어 발달 장애를 겪고 있는 아동을 치료
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  • 직종구분 기타
관리 부서와 협력하여 인재 선발 및 역량 개발에도 심리학적 기법을 적용하겠습니다. 넷째, 공공 및 사회복지 분야에서 정신 건강 증진 및 심리 지원 서비스를 확대하는 데 기여할 것입니다. 취약계층, 노인, 장애인 등 사회적 약자 대상 맞춤
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  • 등록일 2025.05.20
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