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단기 심리치료와의 차이점 Ⅲ. 사회복지실천에서의 적용  1. Golan의 위기개입의 3단계  2. MCkee의 위기개입의 4단계  3. Aguilera와 Messick의 위기개입 4단계  4. James의 Gilland의 위기개입 6단계 Ⅳ. 논문분석  - 성폭력이 의심되는 여아
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이론적 접근법 Ⅲ. 목표설정 Ⅳ. 해결중심적 단기가족치료의 기본 원리와 중심철학 1. 기본원리와 중심철학 2. 문제 중심 모델과 해결중심모델의 주요 차이점 Ⅴ. 치료전략 1. 1차 가족치료 - 해
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  • 등록일 2006.04.24
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치료 이론과 실천. 학지사. 금명자. (2021). 상담 사례개념화 연습하기. 학지사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 해결중심 가족치료의 이론적 배경 2. 해결중심 가족치료의 주요 기법 3. 나의 가족을 중심으로 해결지향적 질문 적용 및 점검 4.
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  • 등록일 2025.04.12
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논문 1. 들어가기 - 해결중심 채택의 동기 및 배경 1) 해결중심 이론이란 2) 이론적 배경 3) 문제중심모델과 해결중심모델의 주요 차이점 2. 해결중심모델 실천과정
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  • 등록일 2006.07.25
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실천론』, 나남출판사, 2002 엄명용외 공저, 『사회복지실천의 이해』, 학지사, 2003 장인협, 사회사업실천방법론, 서울대학교 출판부 김기태외, 사회복지의 이해, 전영사 Ⅰ. 서론. Ⅱ. 본론. 1. 과제중심 모델의 이론적 배경 2. 과제
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  • 등록일 2008.01.02
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논문 99건

논문. 단국대학교 정책경영대학원. 제1장 서 론 제1절 연구 목적 및 필요성 제2절 연구 방법 및 범위 제2장 이론적 배경 제1절 아동복지의 개념과 필요성 제2절 아동학대의 정의 제3절 아동학대 발생원인에 관한 이론 제3장 아동학대
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  • 발행일 2013.03.26
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및 프로그램 제 3장 역할론적 관점에서의 호스피스 제 1절 호스피스 사업의 이해 1. 호스피스 사회사업의 개념 2. 한국 호스피스의 현황 3. 호스피스 팀의 이해 제 2절 호스피스 사업의 실천과정 1. 접수 2. 기
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  • 발행일 2008.10.22
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등장배경 1. 등장배경 2. 사회복지에 있어서의 행동모델의 영향 Ⅱ. 행동모델의 이론적 기반 1. 기본개념 Ⅲ. 사회복지실천에의 적용 1. 행동모델의 목표 2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할 1st. 사례개요 2nd. 사례개요
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  • 발행일 2008.10.24
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분석 1. 아동학대 사례개요 2. 아동학대 종류 3. 아동학대 학대자 4. 아동학대 원인 5. 아동학대의 개입내용 Ⅳ. 아동학대의 대책방안 1. 법 제정 및 강화측면 2. 치료적 측면 3. 예방적 측면 Ⅴ. 결
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  • 발행일 2013.03.26
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복지관을 중심으로”. 숭실대학교대학원석사학위논문. 숭실대학교대학원 김화자(2003). “특수 학습 아동의 행동 특성 분석”. 영남대학교대학원석사학위논문. 영남대학교대학원 송미경(2003). 장애아동의 심리측정 및 평가의 현황과 문제점.
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  • 발행일 2012.05.11
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취업자료 35건

발달 심리학, 사회 심리학, 인지 심리학 등을 수강하여 인간의 심리적 특성과 행동을 이해하는 데 필요한 기본 지식을 쌓을 것입니다. 그 후, 상담 심리학과 정신 건강에 관한 심화 과목을 이수하고, 심리 평가와 심리 치료 기법에 대해서도 학
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  • 등록일 2025.02.07
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정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
실천 역량을 토대로 아동과 가족의 행복한 미래와 건강한 사회 공동체 조성에 실질적으로 기여하는 전문 인재로 성장할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ.
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이론적 배경과 실질적 경험을 바탕으로, 인간의 정신 건강 증진과 뇌 기능 개선에 실질적으로 기여하는 과학자이자 실무 전문가로서 사회 발전에 힘쓸 것입니다. 과학적 발견과 기술 혁신을 통해 개인과 사회 모두의 행복한 삶을 지원하는 데
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  • 등록일 2025.05.19
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수 있는 능력을 갖추도록 돕고자 합니다. 고려대학교 교육대학원 역사교육과에 진학하여, 역사교육의 이론적 기초를 다지고, 실제 교육 현장에서 적용할 수 있는 구체적이고 효과적인 교육 방법론을 개발하는 것을 목표로 하고 있습니다.
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  • 등록일 2025.05.19
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