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발달
65세 이후의 시기에 해당하는 성인후기는 사람에 따라 대단히 생산적이고 정력적으로 남은 인생을 마무리 지을 수 있는 시기인가 하면, 신체적 쇠퇴, 지적능력의 상실 및 질병에 기인된 어둡고 고립된 기간일 수도 있다. 평균수명의 증가
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발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세워보았다. 그리고 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다. 따라서 아
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발달을 에릭슨의 발달론에 근거하며, 로더의 시각에서 영성적 관점을 전체적인 조망과 발달 단계별 조망으로 접근함.
전체적인 조망
로더는 발달적 관점으로부터 인생을 단계별(영아기, 유아기, 학령기, 청소년기, 성인전기, 중년기, 노년기)
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나누는데 중심을 둔다. 피아제의 인지발달 이론
1. 인지발달의 주요개념
2. 인지발달의 주요 원리
3. 인지 발달의 단계별 특성
4. 도덕성의 발달 단계별 특성
5. 이론의 비판적 검토
6. 피아제 이론의 기독교적 조망
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발달 단계별 특성
4. 단계 성숙 - 다양한 경험과 상호 작용
5. 인지발달의 주요 개념
6. 인지발달의 주요 원리
7.인지발달의 단계별 특성
8. 도덕성의 발달 단계별 특성
9. 이론의 비판적 검토
10. 피아제 이론의 기독교적 조망
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