|
연구의문제
질적연구에서이론과탐구간의연계에대해가장많이사용되는접근법은귀납적분석법이다.연구자들은연구를시작하기전에미리가지고있던가설을입증하거나부인하기위해서자료와증거를모으지않으며,자료의수집이거의끝날무렵에연
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2009.05.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
양적연구 방법론이 제공하는 객관성과 일반화 가능성은 발달의 패턴과 추세를 이해하는데 필수적이며 질적연구 방법론은 인간경험의 복잡성과 뉘앙스를 포착하여 이같은 패턴에 깊이와 맥락을 제공합니다.
필자의 생각으로는, 이 두 방법론
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2024.03.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
연구, 공주대학교 석사학위논문, 1999
김경미, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용, 중앙대학교 석사학위논문, 2005
콜버그레빈휴어/문용린 옮김, 콜버그의 도덕성 발달 이론, 아카넷, 2000
서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육이
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2011.01.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
질적 의사소통 능력 결여
3) 수업 현장에서의 한계성
5. 구체적 사례를 통해 본 과제의 문제
1) 인지 능력에 편중된 과제
2) 목적 전치 현상
6. 한국의 지식 교육 문제에 대한 대처 방안
1) 전체적 관계 속의 지식 교육
2) 학생
|
- 페이지 18페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2009.02.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
연구의 인간학적 위상. 한국일본학회, 24(1), 229-249
심규상(1998). 놀이의 교육적 의미: 플라톤의 교육이론을 중심으로. 서울대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 도입
Ⅱ. 아동정책
1. 아동정책의 필요성
2. 아동학 전공자의 역할
3. 진로 분
|
- 페이지 21페이지
- 가격 1,900원
- 등록일 2008.12.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|