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형태와 원천
2. 사회적 지원의 조절효과
Ⅴ. 직무조사
1. 직무조사
2. 직무조사 방법
1) 질문지법
2) 면접법
3) 관찰방법
3. 직무분석
4. 직무평가
5. 직급명세서의 작성
1) 용도
2) 방법
6. 정급
Ⅵ. 직무분석
Ⅶ. 직무능력
참고문헌
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기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
4. 기관의 행정사항
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
7. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌
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특징이나 지지의 말을 적어 주도록 한다. 참여자들이 다 돌려서 쓴 다음에 수신인별로 나누어 가진 다음, 각자 자신의 것을 발표하고, 느낀 점을 말하도록 한다.
(함께 한 시간동안에 느낀 점이라는 것과 신체적인 외모보다는 내면에서 우러나
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용에 따른 장점으로서 적절하지 않은 것은? ( 4 )
①업무담당자들이 프로그램, 기관 의사결정에 참여함
②여러목표들의 취합하여 공동으로 추구할수 있도록 함
③장,단기적 목적설정을 가능하게 함
④체계적인 평가에 많은 비용과 시간 소요&n
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용교육
1. PUZZLES(조각퍼즐)
2. ANIMATOR(그림 그리기 프로그램)
3. ABC(어휘력 향상 프로그램)
4. MUSICA(음악 프로그램)
Ⅳ. 캐나다의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. 프로젝트 목표
2. ICT 활용 프로젝트와 활동
1) 지난 프로젝트 사례
2) 최근의 프
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사례
4. 빈곤아동에 대한 학교의 개입
1) 개별 요소들
2) 대책
Ⅱ.교육복지투자우선지역 지원사업
1.목적 및 진행과정
2.사업지역 및 교육기관 현황
3.추진배경과 의의
4.사업운영사례
Ⅲ. 결론
>> 마무리
※ 참고문헌
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발도르프 유아 교육 中)
'맹모삼천지교' 라는 말이 있다. 교육환경의 중요함을 이 만큼 잘 표현한 말도 없을 것이다. 교육 환경의 중요함은 정말로 이사를 세 번 가는 것 보다 중요한 문제이다. 인간은 환경의 동물이기 때문에 환경에 영향을
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사회복지서비스연계의 성격과 유형
1. 연계의 성격
2. 연계의 유형
3. 연계의 장애요인
Ⅶ. 우리나라의 보건·의료와 복지서비스의 연계 실태
1. 보건복지사무소
2. 방문간호사업
3. 정신보건법의 제정
4. 지역사례
Ⅷ. 결론
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위한 제도적인 지원이 반드시 필요하다.
참고문헌 : 한상철 외, 청소년 문제 행동 -심리학적 접근-, 학지사(2003)
홍봉선 외, 청소년 복지론, 서울: 양서원(2000) 1. 청소년폭력의 개념 및 특징
2. 원인
3. 실태 및 사례모음
4. 대처방안
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용
· 학대와 관련된 과거력, 폭력에 대한 태도, 인지 양상
· 분노/감정의 조절능력, 스트레스 관리
· 성적 관심,
2) 부부상담
- 아동과의 관계에서 감정을 조절하는 데 유익한 상담프로그램
- 부부의 강점을 표현하게 하고, 효과적으로 경청하
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