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발명에 의존하여 발전할 것이라는 예측이 가능하며, 이 때문에 학교에서의 발명 교육이 강화되어야 한다는 주장이 가능하다. 다만, 학교에서의 발명 교육이 보다 체계적으로 이루어지려면 무엇을, 언제, 어떻게 그리고 어디에 역점을 두어 가
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발명에 의존하여 발전 할 것이라는 예측이 가능 하며 이 때문에 학교에서의 발명 교육이 강화 되어야 한다는 주장이 가능 하다.
다만 학교에서의 발명 교육이 체계적으로 이루어지려면 무엇을 ,언 제 ,어떻게 그리고 어디에 역점을 두고 가르
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에 의해 전시회 때마다 우수 작품은 학교장상을 시상하고, 최우수 작품들을 선별해 각종 발명품 대회에 출품하였다.
Ⅶ. 발명공작활동과 발명교육
발명이란 무엇인가? 일반적으로는 ‘전에 없었던 것을 처음 생각해 내거나 만들어 내는 것’(
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발명’에 반드시 해당하여야 한다. 그럼 우리 특허법상 ‘발명’이란 무엇인지 3가지 개념요소로 나누어 약술하시오.
(1) 자연법칙의 이용
(2) 고도의 창작
(3) 기술적 사상의 창작
3. ‘인간복제’에 대한 연구는 생명공학 기술개발에서
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발명을 하자
발명으로 세계에서 가장 많은 돈을 번 발명인은 누구이며, 그 발명품은 무엇일까? 그들은 하나같이 보통 사람들이었으며, 발명품 또한 누구나 할 수 있는 ‘콜롬부스의 달걀\'같은 것이었습니다.
1) 생쥐
미키마우스 - 가난한 월드
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