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5년 Ⅰ 장애아동 통합교육과정
1. 장애아동 통합교육과정의 개념
2. 장애아동 통합교육과정의 역사적 배경
Ⅱ 장애아동의 통합교육과정 내용과 특징 논의
1. 장애아동 통합교육과정의 유형
(1) 통합교육과정의 물리적·기능적·정서
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역사회 문화연계: 전주 전통문화사랑모임
4. 사회적 기업과 지역사회복지
1) 사회적 기업과 지역사회복지와의 연관성
2) 사회적 기업에서 지역사회복지사의 역할
5. 사회적 기업의 전망
1) 영국 사회적 기업의 한계와 대안
2) 한국의 사
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1. 마르크스주의 역사학의 이론과 역할
2. 마르크스주의에 대한 비판제기와 이론적 위기
3. 마르크스주의 역사학의 새 방향 모색
1) 맑시즘 속 ‘민중’에 대한 연구
2 ) 포스트 맑시즘
3) 맑시즘에 대한 인류학적 접근
■ 맺음말
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준비 과정
4.인터뷰의 진행
5.인터뷰의 기록과 정리
6.교육 과정으로서의 인터뷰 보고서 과제
7.인터뷰 보고서의 사례
③ 문화콘텐츠 글쓰기와 스토리텔링
1.생활문화 글쓰기와 스토리텔링
2.지역문화 글쓰기와 스토리텔링
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5
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드의 정신분석이론
I. 업적과 생애
II
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학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
(1) 주체적?자기형성적 존재인 인간
(2) 사회적?역사적 존재인 인간
(3) 규범적?합리적 존재인 인간
2) 후기 현대철학적 인간이
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편역)
1997, 『맑스를 위하여』, 백의 (이종영 역) I. '위기'의 관찰 그리고 문제의 설정
II. 맑스주의에서 인간주의의 문제
III. 노동의 인간학으로서 맑스주의
IV. "'인간'은 (역사적) 조건을 만들지는 않지만, '역사'를 만든다."
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3. 불안장애
4. 인격장애
5. 신경증
Ⅲ. 치료에서의 다양한 음악사용
Ⅳ. 음악치료의 적용
Ⅴ. 음악치료의 진단 평가
Ⅵ. 진단평가의 방법
Ⅶ. 음악치료의 접근 방법
Ⅷ. 음악치료 프로그램과 기법의 분류
<참고문헌>
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56집/한국철학회1988
김광호/커뮤니케이션 영역별로 본 정보통신 윤리/한국사회와 정보통신 윤리 세미나 논문집
김형철/\'정보사회의 윤리\'[철학과 현실] 통권 30호
백욱인 저/디지털이 세상을 바꾼다/문학과지성사/2000
전석호/『정보사회론』/
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공동구축 및 공유의 장애를 극복해야 한다
4. 국가실정에 맞는 문헌자원의 과학적 분포 및 합리적인 분배를 실현한다
5. 중국 디지털도서관을 건설하여 전국적인 네트워크 구축을 추진한다
Ⅵ. 정보자원의 메타데이터
참고문헌
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