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학교부설고등학교의 해당과정에 지원하게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 그리고 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
▲본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인
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과학수업을 계획하거나 실천했던 경험이 있다면 이를 상세히 기술하시오.
3. 과학영재교육을 위해 본인이 가지고 있는 강점과 이를 어떻게 활용할 것인지에 대해 서술하시오.
4. 향후 초등과학영재교육 분야에서 이루고 싶은 목표와 이를
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관계 구축입니다. 학생들의 다양한 학습 수준과 스타일을 고려하여 수업을 진행하며, 학생들과의 소통을 통해 학생들의 성장과 발전을 지원합니다. 성장과정
성격의 장단점
입사 후 포부
입사하기 위한 노력들
직무 지원 동기와 강점
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사지식을 습득하고자 노력하며, 현장 경험을 바탕으로 학생들의 요구와 변화하는 환경에 적합한 수업 방식을 모색하고 있습니다. 또한 교육 동아리 활동이나 워크숍 등에 적극 참여하여 교수 역량을 키우고, 다른 교사와의 교류를 통해 다양
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사용에 주의하고 질문내용도 잘 고려하겠습니다. 상담 후 각 학생에게 적합한 지도방침을 결정하고 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 관심을 가지고 조언해 주겠습니다. 그리고 상담을 통해 학생들에게 자아관과 자기 인생관을 갖도록 하며
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기여한 경험을 구체적으로 기술하시오.
3. 기계 분야에서 본인이 해결하고 싶은 문제 또는 발전시키고 싶은 기술에 대해 설명하시오.
4. 학교 생활 또는 개인 활동을 통해 본인의 성실성, 책임감, 협력 정신을 보여준 사례를 서술하시오.
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상세히 적으시오.
3. 본인이 가지고 있는 기계 관련 기술이나 역량 중 학교 생활이나 활동에 어떻게 활용했는지 구체적으로 설명하시오.
4. 미래에 기계 분야에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 서술하시오.
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사가 되기 이전에 비행기 조종사가 되고 싶어서 비행기를 직접 조종해보고 싶은 생각이 들었습니다. 하지만 직접 탑승하여 조종할 수는 없어도 비행기의 원리를 배울 수 있고 간접적인 체험이 될 수 있는 무선조종 비행기에 관심을 가지게 되
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적어주세요.
3. 기계 직무를 수행하는 데 있어 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 학교와 직무에 기여할 수 있는 점을 서술하세요.
4. 앞으로 기계 분야에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 계획을 세우고 있는지 구체적으로 작성하세요.
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구활동, 수상경력 등)
저는 대학 시절부터 국어교육과 관련된 다양한 활동에 참여해왔습니다. 대학 시절에는 국어교육 동아리에서 활동하며, 교육학적 이론과 현장 교육에 대한 관심을 키웠습니다. 졸업 후에는 고등학교에서 국어 교사로 근
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