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초등학교 교육은 통합교육을 더 확장해야 하고 신문은 이 활동의 중심에서 지원할 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
◎ 김미경, 신문활용학습을 통한 국어과 학습 지도 방안 연구, 진주교대 석사학위논문, 1999
◎ 강금순, NIE를 통한 프로그램 구
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학원
이창우(1993), 초중등학교의 정보화 교육, 통신정적연구, 8(3), pp. 41-69
전라남도교육청(1999), 21세기를 대비하는 정보화 교육, 정보화교육 장학자료
한국교육개발원(1995), 학교 컴퓨터 교육 중·장기발전 방안 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육의
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부분을 습득해야한다. 후배들은 구체적 이론적 다각적 시각으로 사례관찰 해야함. 방문이 어려운 아동시설들.
정말 감사한 드림스타트
가는날이 장날이다.
드디어 드림스타트 인터뷰
가장 기억에 남는 인터뷰
나의 견해
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초등평가연구회(1997), 수행평가 이렇게 합시다, 서울 한국초등평가연구회
한방교·윤길근(1997), 교육방법론, 동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예체능교과교육평가(예체능과교육평가)의 현황
1. 체육
2. 음악
3. 미술
Ⅲ. 예체능교과교육평가(예체
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피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 방문교육을 통한 탈북 청소년 학교 사회 적응 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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초등학교(2002), 기초·기본교육 연구학교 보고서
충청남도교육청(2001), 기초·기본학습지도 우수사례집, 대전 : 신흥인쇄사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기초기본학력의 의미
1. 기초?기본교육의 기능과 중요성
2. 최소 필수학습 지도요소
1) 기초?기본
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초등 미술 교육학회 《초등학교 미술과 교육학》 교육과학사, 1997, 서울
3. 김춘일저 《아동미술론》 미진사, 1985, 서울
4. <DBAE를 응용한 초등미술 프로그램 개발연구>1998년 8월청주교육대학교 교육대학원
5. 이주연, 『DBAE란 무엇인가?』
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초등학교 / 자기주도적 학습 능력 신장을 위한 재량활동 교육과정 편성·운영, 교육부지정 교육과정 연구학교 연구보고서, 2000
교육부 / 특별활동·재량활동 교육과정의 편성과 운영, 제7차 교육과정 자료 26, 2000
교육인적자원부 / 초등학교 교
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학원학교 "사회복지 제도화 방향에 관한 연구".
송정화(1999), 동국대학교 석사학위 논문, "학교사회활성화방안".
정장섭(2009), 경북대 과학기술대학원 "초등학교 학교사회복지의 활성화 방안 연구".
-참고 사이트-
한국학교사회복지사협회 www.kas
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초등학교의 국어과 교육은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교과서만 준비되어 있을 뿐, 문학영역을 담당할 교과서가 없는 형편이다. 문학이라는 고유 영역은 다만 읽기 영역 속에 편입되어 읽기를 위한 자료의 형태로 존재하고 있을 뿐이다. 이러한
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