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한부모가족에 대한 서비스 대책방안
1. 의료비 지원해주세요
2. 부모교육 제공
3. 한부모가정 전문가 양성
4. 한부모가정지원센터 설립
* 앞으로 달라져야 할 한부모가족지원법과 향후 정부 지원방향
5. 한부모가족을 위한 지원프로그램
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학습도우미를 양성하여 배치하고, 다양한 다문화 학습 자료를 제공해야 한다. 그리고 방과후 다문화교육을 강화하여 다문화가정 자녀뿐만 아니라 학부모 교육에도 힘써야 한다. 이를 위해 학교 내에 다문화교육 기만을 구축해야 하며, 일반
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학습기회의 개방, 독서모임, 각종 학습모임의 구성과 활성화, 이들과 형식 교육과의 연계 구축, 어린이와 청소년을 위한 여행기회와 전문가 방문의 기회 제공, 각종 축제와 예술제의 대상의 확대, 지역단위별 문화활동의 활성화, 특수학교들
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후원결연사업 등의 기존 민간자원과의 활발한 연계사업 개발을 이루어야 할 것이다.
셋째, 현행 조사기관마다 제각기 보고되고 있는 편부모가족에 대한 통계를 일원화하여 그 규모를 정확히 파악하고, 최근에 증가하고 있는 이혼가족 및 가
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프로그램을 수립하여 진행하는 과정에서 예산부족이라는 현실에 의해 더 양질의 프로그램을 설정하지 못한 점이 아쉬우며, 이러한 현실은 한국의 사회복지현장에 만연된 현상이라고 판단하고, 이에 국가주도의 사회복지예산 편성을 확대하
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방과후 야간에 방치괴는 아동보호를 통하여 안전사고 예벙 및 정서적 지지
- 대상아동 개별상담 및 부모상담
- 간식/ 석식 제공
- 안전한 보호 및 학습지원
- 보호 체계 확보
②“해피투게더” 홈헬퍼 프로그램
홈헬퍼의 안정적이고 지속적인
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후 10년 안에, 생산가능인구 감소(2017년), 총인구 감소(2019년) 등 인구구조 변동이 가시화되고 있다. 이러한 인구구조 변동은 복지, 고용, 산업, 주택, 금융 등 우리 사회 모든 분야에 직간접적 영향을 미칠 것으로 전망되며, 서서히 우리 경제사
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주고 학부모는 자녀의 학교를 자유로이 선택한 후 바우처(voucher)를 학교에 제출하면, 학교는 이 바우처를 근거로 정부로부터 재정지원을 받는 제도이다.
2) 학부모는 교육구 경계와 상관없이 공사립학교 중 원하는 학교를 선택한다.
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후 바우처(voucher)를 학교에 제출하면, 학교는 이 바우처를 근거로 정부로부터 재정지원을 받는 제도이다.2) 학부모는 교육구 경계와 상관없이 공·사립학교 중 원하는 학교를 선택한다. <교육사회학 이론의 유형>
<기능이론>
<사회화에 대
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현장과 EBS가 결합한 ‘열린 사이버 학교’ : 인터넷을 통한 학습혁명
2. 학생의 자율성을 전제로 한 보충· 자율학습 실시
3. 학교 중심 방과 후 프로그램 확대 실시 : 임대가 아닌 학교와 지역사회 주관
4. 사교육 시장의 투명성을 위한 학원
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