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학교운영위원회가 제대로 운영되고 있는지에 대한 일반 학부모들의 관심을 제고 할 수 있다.
④ 성공적인 학교운영위원회의 역할수행능력과 상호관계
- 행정기관의 교육지원활용 : 운영위원은 교육행정기관의 교육지원프로그램 등을 충분
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학교에 입학시켜 그들을 지속적으로 관리함으로 금연 성공률을 높일 수 있을 것이다.
또한 추후관리 프로그램을 금연 실패자가 더욱 절실하게 필요로 했던 것으로 보아 금연교육 후에 힘든 시기와 재 흡연할 수 있는 가장 위험한 시기인 1주
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학교 운동은 교육 수요자들의 다양한 필요에 따른 교육기회를 제공하기 위해 다양한 프로그램을 운영하는 학교를 설립하고, 학부모와 학생들이 이러한 학교를 선택할 수 있도록 하고 있다.
Ⅶ. 향후 단위학교의 개선 과제
단위 학교 경영 조
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학교폭력이 감소되어질 수 있도록 우리 사회의 도덕성 향상을 위한 사회 전반의 노력이 필요할 것이다(문용린, 2010).
③ 청소년들이 건전한 놀이문화를 즐길 수 있는 문화공간의 확보와 다양한 프로그램의 개발이 필요하다.
학교에서뿐만 아
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적성 및 성장욕구에 맞게 개별화된 수업과 특성화, 다양화된 교육환경이 요구되고 있다. 자율형 사립고의 경우 수업료나 운영비는 물론 수업 프로그램과 교직원 초빙, 학생 선발까지 학교재단의 설립목적과 운영 방침에 따라 자율적으로 결
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학교급식관리 및 아동 영양관리, 학교급식운영 연수협의회 자료집
·교육부(1992), 학교급식 발전방안, 학교급식 발전방안에 관한 심포지움 자료집, 대한영양사회, 한국영양학회
·김경미·이심열(2001), 학교급식관리 및 영양교육에 대한 행정담
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학교 교과과정과 지역사회학교 프로그램의 유기적 연계
지역사회학교의 프로그램은 정규학교 교과과정과 상호 연계를 가질 때 더욱 효과를 볼 수 있을 것이다. 방과후 활동이나 방학중 활동에서 수업한 결과와 어린이들의 상담결과가 학교
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방과후 교육활동이며, 이를 효과적으로 운영하기 위해서는 계획된 과정과 프로그램에 따라 학생들이 자율적으로 참여할 수 있도록 하여야 하며, 학교와 교육청, 유관기관 등에서 시설과 강사는 물론, 필요한 예산도 지원하여야 할 것이다. 프
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학교교육)의 내실화 방안
1. 학교교육의 정상화
2. 선진국 수준의 학급당 학생수
3. 과외수요를 줄이기 위한 교육과정 개편
4. 전인적 평가방식의 필요성
5. 방과 후의 다양한 교육활동 개발
6. 다양한 매스미디어를 통한 교육프로그램 개발
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대한 교원의 교육과정 편성?운영의 전문성 제고
2. 재량활동 편성?운영 여건 확보 등 준비의 보완
3. 홍보활동을 통한 재량활동에 대한 학부모, 지역 사회 인사의 참여 증대
4. 기본 학습 방법과 창의력 신장 프로그램 개발
참고문헌
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