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연구" 이순연, 관동대 교육대학원 교육심리 석사논문 1998, "결손가정아동과 정상가정 아동의 성격특성 비교연구" 이지수, 경북대 가정학 석사논문, 1997, "초등학교 방과후 프로그램에 대한 아동의 지각이 행동문제에 미치는 영향" 이진영, 영
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연구" 이순연, 관동대 교육대학원 교육심리 석사논문 1998, "결손가정아동과 정상가정 아동의 성격특성 비교연구" 이지수, 경북대 가정학 석사논문, 1997, "초등학교 방과후 프로그램에 대한 아동의 지각이 행동문제에 미치는 영향" 이진영, 영
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한부모 가족의 사회복지지원 대책에 관한 연구.서강대 공공정책대학원 박사라 (2000). 방과후 프로그램이 한부모 가정 아동에 미치는 영향연구. 한림대 사회복지 대학원 * 한부모가족이란? * 한부모가족의 유형 1) 모자가정 2) 부자가정
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프로그램들은 서로 상호 연결되고 통합되어 있다. 한 부모가정과 이혼 이해교육프로그램이 한부모가정에 대한 인식전환에 미치는 영향을 보면 유아교육현장에서 교사교육프로그램을 적용해 본 결과 교사들의 편견이 줄고 한부모가정아동
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후견기관을 통한 고용 문제 해결을 하도록 한다. 참고문헌 ▶ 박사라, 방과후 프로그램이 한부모가족 아동에 미치는 영향연구. 한림대학교 사회복지 대학원. 2001 ▶ 박용순, 사회복지개론. 서울 학지사. 2002 ▶ 백나경, 한부모가족에 대한 복지
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  • 등록일 2008.10.03
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논문 369건

아동빈곤실태와 정책과제」.한국보건사회연구원. 보건복지포럼(2008.5) 김상희. 2010. “지역아동센터 정책의 문제점과 개선방안에 관한 연구”, 성결대학교일반대학원 석사학위논문. 김재린. 이향란. 2004. 「외국의 방과후 아동보육제도 연구
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서론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ 소아비만 1. 비만의 정의 2. 소아비만의 문제점 3. 비만의 원인 Ⅲ 소아비만 치료를 위한 학교 및 가정교육의 필요성 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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방과 후 공부방 재정운영 개선방안에 관한 연구”, 조선대 정책대학원 석사논문, 2007. 이경림, “지역아동센터 특성이 이용아동 만족도에 미치는 요인”, 2007. 이경미, “지역아동센터의 활성화 방안에 관한 연구-광주광역시 중심으로”, 조선
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연구방법 1. 연구대상 2. 조사도구 3. 자료수집 방법 4. 자료분석 5. 결과 6. 논의 및 결과 Ⅴ 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 참고문헌 표 목 차 <표 Ⅲ-1> 맞벌이 가정에 대한 설문 조사 결과 <표 Ⅲ-2>
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미치는 영향 Ⅲ. 선행연구의 결과 분석 1. 사회, 문화적 요인 2. 교육적 요인 3. 가정적 요인 4. 개인적 요인 Ⅳ. 연구 방법 제 1절 연구의 대상 및 연구 기간 제 2절 연구 도구 Ⅴ. 연구의 결과 및 해석 제 1절 연구의
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  • 발행일 2008.10.25
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취업자료 833건

행복한 교육 환경 조성에 앞장서는 교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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연구자 및 교육자들과 지식과 경험을 공유하고 협력하여 미술교육 발전에 기여하겠습니다. 교육자 양성 및 교사 연수 프로그램에도 참여하여 후배 교육자들의 전문성 향상에 힘쓸 예정입니다. 현장 경험과 연구 성과를 바탕으로 실무 중심의
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교육의 중요성에 대해 어떻게 생각하나요? 27.식품 안전 문제에 대해 어떤 대안을 제시할 수 있나요? 28.영양소 결핍이 건강에 미치는 영향을 말씀해 주세요. 29.당신의 연구 관심 분야는 무엇인가요? 30.어떻게 시간 관리를 하고 있나요?
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영향을 미치는 교육자로 성장할 것입니다. 미래 세대가 수학적 사고력과 문제 해결 능력을 갖춘 유능한 인재로 성장할 수 있도록 헌신하며, 교육과 연구를 통해 수학교육 발전과 사회적 기여를 동시에 실현하는 것을 졸업 후 진로와 사회적
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프로그램 개발 및 운영에 참여하여 실질적 변화를 이끌어내겠습니다. 이를 통해 아동과 가족의 심리사회적 건강 증진에 기여하며, 가족 기능 강화와 안정적인 사회 기반 조성에 힘쓰겠습니다. 셋째, 연구자 및 교육자로서 학계에 진출하여 아
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