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유학기제의 정의와 전체적인 운영 구조
2. 자유학기제의 효과적인 실행 방안
1) 교육과정 구성 및 운영 전략
2) 자유학기와 일반학기의 통합적 교육과정 설계
3) 통합 교육과정 운영 시 유의사항
4) 자유학기 활동의 계획 및 실
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교과내용 목표
2) 탐구목표(문제해결능력목표)
3. 효과적인 학습활동을 위한 비구성주의적 교수?학습활동 설계
Ⅶ. PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 모형
Ⅷ. PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 평가
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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유의사항
Ⅵ. 토의학습(토의수업, 토론학습)의 사례
1. 효과적인 교수?학습을 위한 토의학습 훈련
1) 모둠 편성 및 역할 분담
2) 소집단 토의 학습의 지도 단계
3) 토의 학습력을 기르기 위한 학급 활동 프로그램
2. ICT 활용 소집단 토의 학
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방침 설정
3. 평가 시 유의해야 할 사항
4. 평가 유형과 비율 분배
5. 수행평가 계획 및 채점 기준
6. 성적 처리 기준과 성취율
7. 결시자 및 학적 변동 처리 방안
8. 동점자 처리 방법 및 채점 계획
9. 평가 결과의 활용 방안
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2) 기본과정
3) 심화과정
2. 과업 중심(task based) 수업 모형
3. 과업 중심 교수?학습 모형의 구안
1) 모형 구안시 유의 사항
2) 과업(Task) 중심수업의 단계별 활동 내용
Ⅵ. 과업중심학습(TBL, 과제중심학습) 관련 제언
Ⅶ. 결론
참고문헌
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프로그램
③ 정부
2) 환경구성의 원리
① 타당성
② 발달의 적절성
③ 안전성
④ 통합성
3) 실내외 환경구성 시 유의사항
① 실내
② 실외
4) 학습공간 환경
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유통업은 더 이상 유통기업들의 고유 분야가 아니라 정보통신기업 등 기타 업종 기업들의 새로운 사업영역으로 주목받을 것으로 예상된다. 특히 정보통신기업들은 타 업종 기업들에 비해 효과적으로 정보기술의 흐름에 대응할 수 있어 유통
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계획 개요
2. 청각적 유지 기술의 중요성
3. 치료 목표 및 전략
4. 세부 치료 활동 설명
5. 치료 결과 및 분석
6. 아동의 반응 및 발전
7. 향후 치료 방향 제안
8. 치료 진행 중 유의사항
9. 사례 연구 및 적용
10. 결론 및 제언
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유형
1) 교과 분리형
2) 교과 통합형
3) 학년 개방형
4) 교과 초월형
4. 편성
1) 편성 절차
2) 유형별 편성 내용
3) 유형별 편성시 유의한 점
Ⅵ. 열린교육의 지도내용
1. 교육 과정 측면
1) 교과
2) 특별 활동
3) 학교 재량 시간 운영
2. 생
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유의해야 할 사항
제 2 장 성교육의 실태
ꊱ. 우리 나라 장애인 성교육의 실태
ꊲ. 외국의 장애인 성교육의 실태
제 3 장 성교육의 문제점과 개선 방안
ꊱ. 성교육의 문제점
ꊲ. 개선방안
소 감 문
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