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한 평생교육개론』, 양서원, 2007, 31~257쪽.
성낙돈 외, 『평생교육학개론』, 청목출판사, 2009, 11~233쪽.
신용주, 『평생교육의 이론과 방법』, 형설출판사, 2004, 71~313쪽.
이성호, 『교육과정 개발과 평가』, 양서원, 2004, 82~88쪽.
한준상, 『앤드라고
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한 관점을 배우고 공감 능력을 키울 수 있으며, 이는 분만 과정에서의 지지 시스템을 형성하는 데 기여한다. 나탈리 모델의 교육 방법론으로는 시뮬레이션, 역할극, 그룹 토의 등이 있다. 이들은 학습자에게 실질적인 경험을 제공하며, 실제
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이라면 여행사의 흡수는 어려운 일이 아니다. 한국의 경우에도 아래의 표와 같이 대기업이 자기 그룹의 여행량을 소화하고 수익의 유출을 방지하는 방법의 일환 으로 여행업을 그룹내에 설립하거나 밀접한 관계를 맺고 상호를 공유해서 사용
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한국경제를 보는 시각
`남의 탓이오`라는 입장하의 외환위기
`내 탓이오`라는 입장하의 금융위기
`내 탓이오`라는 입장하의 기업위기
(2) 경제위기 원인에 대한 정밀진단
수평적 접근방법 수직적 접근방법
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한 상황이 생기면 헬기가 떠야만 한다라는 이야기를 들었을 땐 우리가 그 분들에게 죄송스러운 마음까지 들었다.
장봉 혜림원에서의 1박 2일 동안 실제적으로 우리가 별로 한 것은 없다. 운동화 빨고 청소하고 설거지 하는 일만 하다가 돌아
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자기평가나 그룹평가의 기회가 부족하다
절대평가
과정을 중심으로 한 다양한 평가방법실시
교구를 통해 아동 스스로 자기 평가
아동끼리의 상호평가(그룹평가)
교사의 관찰이 주를 이루는 다양한 평가
Ⅵ. 개별화교육(개별화학습, 개별화수
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한 가족치료' 접근을 개발했다. 이 모델에서 그는 만성적인 부적응의 관계모형을 변화시키기 위하여 가족식구들 사이에 '사이로 가기(go-between)' 과정을 통제한다.
죤 벨(John Bell, 1975)은 소그룹행동의 사회심리학에 기초하여 '가족그룹치료'를
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한국데이타베이스학회
▷ 윤선희(2010), 검색엔진 최적화를 위한 웹사이트 가시성 분석에 관한 연구, 한국컴퓨터정보학회
▷ 오군석 외 3명(2001), 자기 조직화 맵 기반 유사화상 검색의 고속화 수법, 한국정보처리학회
▷ 황현숙 외 1명(2004), 연
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자기 자신이 자기의 증상을 바람직하지 못하다고 , 또는 남과 다르다고 정의하고 명칭을 붙이는 한도 내에서만 장애가 되는 것이다. 이러한 정의는 칭호를 붙이는 일, 다른 사람들의 반응, 그리고 특별한 치료방법 등을 포함하는 바, 이러한
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방법
1. 단원 목표와 학습 목표
2. 인터넷 자원들
3. 팀의 주체성
4. 넓게 이해시킴
5. 작업 시간
6. 시의 적절한 주의
7. 발표
8. 반성 시간
Ⅸ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트수업)의 기대효과
1. 자기 주도학습 능력 신장
2. 협동적 상호
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