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방법으로 능력을 강화하고자 합니다. 관련된 학문적인 지식을 지속적으로 업데이트하며, 세미나나 교육 프로그램에 참여하여 전문성을 향상시킬 것입니다. 내외부의 변화를 적극적으로 탐색하고, 새로운 아이디어와 창의적인 접근 방식을
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이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오.
Q3 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며 팀워크를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대하여 기술해 주십시오.
Q4 Big Data
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이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오.
3. 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며 팀워크를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대하여 기술해 주십시오.
4. Big Data
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이용하여 함수의 연속성에 대해 설명한다.
→ 연속과 불연속의 정의
10'
(10')
학습
단계
학 습 내 용
교수 학습 활동
시간
비고
전개
탐구 활동 1
1. 의 정의역은 이다.
2. 의 정의역은 이다.
35'
(45')
구간의 정의
두 실수 에 대하여 다음 실수의
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이유를 밝혔다.
1부에서는 여러 학문에 관한 고찰에 앞서 인간에게는 누구나 양식이라는 판단 능력이 고루 선천적으로 부여되어 있음을 전제한다. 봉 상스, 즉 양식 또는 판단하는 능력으로서의 이성을 올바로 활용하는 방법을 그는 발견하였
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