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활용 제한 규정 등을 현실성 있게 정비하고, 초중고, 기업 등 사이버 교육 전반을 포괄하는 종합법률안 마련을 검토한다.
3) 사이버 대학 및 인터넷통신훈련 제도 개선
사이버 대학의 자율성과 특수성을 확대하는 방안, 실업자까지 인터넷통신
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)등이 이루어질 필요가 있다. 1. 정보화시대
2. 인터넷 활용교육(ICT활용교육)
3. ICT활용수업에서 교사의 역할
4. 칠판수업의 장점과 단점
5. 이러닝의 유형
6. 인터넷 활용방안
7. 스마트교육
8. 학교 차원의 스마트교육 활성화 방안
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과하기」, ㈜시대고시기획, 2014
이선우, 오성호, 「행정사례연구」, 한국방송통신대학교 출판부, 2013
이선우, 「행정사례연구 워크북」, 한국방송통신대학교 출판부, 2013
남궁근, 「행정조사방법론」, 법문사, 2010
안광호, 「사회과학조사방법
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교육의 과제
8.1 원격교육의 정의와 대학의 발전 방향
원격교육(Distributed Education, 이하 원격교육)이란 고등교육 학위, 프로그램 및 강의를 시공간의 제약을 받지 않고 전달하는 새로운 방식의 교육으로, 정보통신기술을 이용한 학습환경의 발
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통신언어 지도 방안 연구, 경상대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 2004
정진욱·변옥환, 데이터통신과 컴퓨터 네트워크, Ohm사
정인성·이대식, 학생지원 체제로서의 컴퓨터통신의 활용형태 분석 - 한국 방송통신대학교 사례를 중심으로, 방송
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기술이나, 경제, 그리고 관련 산업의 발전에 따른 것만은 아니다. 넓게 본다면 정보기술의 발전과 확산에는 정치경제적, 사회적, 문화적 변화의 요소도 포함되어 있다. 경제적·기술적 목표만이 정보통신 정책의 기본적 요소가 아니듯 정보통
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방제와 실제」, 농촌진흥청 농업기술정보 (국립농업과학원 농업미생물과)
정창현, 「경남 사천시, 농업기술보급혁신 우수사례 최우수상… ‘천적 활용 해충 방제’ 인정」, 더경남뉴스 (2024.11.04)
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!
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활용하고자 하는 교사의 의지와 신념이 있어야 한다.
Ⅸ. 결론
21세기 지식 정보화 시대의 변화에 발맞추어 학생들로 하여금 학습과 일상 생활에서 필요한 최소한의 컴퓨터 활용 능력을 길러 주고자 하는 정보통신기술 교육 및 실과 교육의 일
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과 어린이집의 학급(반) 편성 특성과 고려사항에 대해 비교하여 기술하시오. (15점)
1) 유치원의 학급편성
2) 어린이집의 반편성
3) 유치원과 어린이집의 학급(반) 편성 비교
2. 유아교육기관과 가정연계가 필요한 이유에 대해 유아, 부모,
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방향. Journal of Multimedia, 1, 경성대학교 멀티미디어 정보 연구소.
박선희(2000). 유아용 컴퓨터 소프트웨어 평가척도 개발 연구. 유아교육연구, 20(3), 99- 124
박선희(2001). 컴퓨터가 유아의 발달에 미치는 영향. 한국 방송통신대학교 논문집 제 32 집
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