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기술자
1. 작업환경
2. 직업의 특성
3. 교육훈련 및 자격
Ⅱ. 화학기술자
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
Ⅲ. 방송기술자
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
Ⅳ. 산업공학기술자
1. 직업의 특성
2. 작업
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방송국의 모든 프로그램 진행자, 즉 앵커, 뉴스캐스터, 스포츠캐스터, 교양 및 오락 MC, 리포터 등을 포괄하는 의미로 쓰이고 있다. 아나운서는 우리나라에 방송국이 생기고 정규방송이 실시된 1927년부터 방송기술자들과 함께 가장 오랜 역사
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방송장비를 대여해 주고 교육하여 방송기술자를 만드는 학원이 아니라 시민의 시정 혹은 정치 참여까지 보장해 줄 수 있는 자기 해방의 공간이라는 점에서 지역공동체의 정체성 구현을 위한 필수 요건이 될 수 있다.
4. 시청자 단체의 활동
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기술자의 성장과 제약, 한국역사연구회, 1998
박수현 외 3명 - 일제의 친일파 육성과 반민족 세력, 독립기념관 한국독립운동사연구소, 2009
최병갑 - 일제시기 공업교육정책에 관한 연구, 강원대학교, 1997
황유성 - 일제 및 미 군정기 방송의 특성
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기술자
Ⅴ. 컴퓨터 프로그래머
Ⅵ. 프로듀서(PD)
Ⅶ. 방송스크립터
1. 방송스크립터란
2. 방송스크립터의 주요업무
3. 방송스크립터의 전망
4. 방송스크립터의 근무환경
5. 방송스크립터를 위한 준비
Ⅷ. 여행안내원
Ⅸ. 신문기자
농업직 전자상거래전문인, 프로그래머 전기공학기술자, 농업직, 프로그래머, 전자상거래전문인, 전기공학기술자, PD, 방송스크립터, 여행안내원, 신문기자, 수의,
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