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제1장 기획의 개념과 본질 제2장 기획의 분류 제3장 기획의 과정 제4장 기획기능과 중앙기획기구 제5장 기획과정에의 참여와 역할 제6장 기획이론과 접근방법 제7장 계획지표 제8장 계획에 있어서 미래예측과 대안분석방법 제9장 계획사업의
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제1장 기획의 개념과 본질 제3장 기획의 과정 제4장 기획기구 제5장 기획과정에의 참여와 역할 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 총19페이지/ 교재 1장, 3~5장 핵심체크+출제예상문제
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방송통신대학교 출판부, 1996.
김신복, 강성남, 「기획론」, 한국방송통신대학교 출판부, 2010.
신현석, 안선회, 「학습사회의 교육행정 및 교육경영」, 학지사, 2012.
남기범, 「현대 정책학개론」, 조명문화사, 2009.
최신융 외, 「행정기획론」,
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기획론』, 범문사, 1975
6. 이욱범, 『교육기획론』, 문음사, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 기획의 개념
2. 기획의 필요성
3. 기획의 특징
4. 기획의 원리 및 접근방법
1) 교육기획의 원리
2) 교육기획의 접근방법
① 인
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제4장 교육기획론
1. 기획 및 교육 기획의 개념
(1) 교육의 이해
① 드로어: 기획은 미래지향적, 행동지향적이며, 어떤 일을 설계하는 신중한 노력
② 파욜: 기획이란 미래를 예측하고 그것에 대비하는 활동
③ 귤릭: 기획이란 설정된 목표를 달
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확대에 따른 수익구조 다변화
구단의 친화적이고 포용적인 브랜드 이미지 강화
2. 구단 마케팅 전략의 변화 방향
기존의 구단 마케팅은 주로 경기 중심, 성별 중립적 메시지, 한정된 이벤트 중심이었다. 하지만 여성 팬층의 니즈는 더 감성적
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제4장 교육기획론 제5장 교육조직론 제6장 동기이론과 교육행정 제7장 교원인사행정론 제8장 의사소통이론과 교육행정 제9장 교육지도성 이론 제10장 교육재정론 제11장 교육정책론 제12장 여성과 교육행정 제13장 사학과 교육행정 제14장 학교
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제4장 교육기획론 제5장 교육조직론 제6장 동기이론과 교육행정 제7장 교원인사행정론 제8장 의사소통이론과 교육행정 제9장 교육지도성 이론 제10장 교육재정론 제11장 교육정책론 제12장 여성과 교육행정 제13장 사학과 교육행정 제14장 학교
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제1장 교육행정의 개념과 교육행정학의 학문적 특성 제2장 교육행정학 이론의 발전 제3장 교육행정의 과정 제4장 교육기획론 - 출제예상문제 및 해설 - 총18페이지/교재 1~4장 핵심체크+출제예상문제
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방송통신대학교의 의뢰를 받아 소속 지역대학의 인근 커피숍 이용실태를 조사하고 있습니다. 귀하께서 작성해주신 의견은 본 연구에 소중한 자료로 활용될 예정입니다. 응답하신 내용은 오직 본 연구 목적만을 위해 사용되며 통계법 제33조
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