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방송대 온라인 통신학교
4. 평가
1) 중간시험
2) 과제물시험
3) 출석수업 대체시험
4) 기말시험
5) 계절수업시험
6) 졸업학력평가
Ⅳ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 교과과정
Ⅴ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 고등
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회로 및 응용’이란 수업을 들으면서,
초음파에 대해 흥미를 가지게 되어 그 기본적인
초음파 센서의 기본원리를 이해하고자 기말 전자
응용 Term Project의 주제로 선정하였고 초음파
응용분야 중 가장 핵심이 되고 기본인 초음파
반사를 이
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회로 삼아 이를 극복하기 위한 강력한 전략을 세우는 등 작지만 강한 세계적 기업의 면모를 여지없이 보여주고 있다. MP3플레이어가 시장에 출현한 지 올해로 9년째를 맞이했다. 우리나라에서 독자적으로 개발한 이 상품이 세계 시장에서 계속
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디지털음악 시장을 합법화할 수 있는 방안을 제시
MP3플레이어의 누적대수가 올해 150만대를 넘을 것이라고 감안할 때, “최악의 위기”를 걷고 있는 음반업계를 고사 위기에서 구제하기 위해서라도 디지털음악 시장에 대한 양성화 방안은 조
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논리적 추론, 적용, 응용 등을 수업 중 관찰법에 의해 처리함
Ⅹ. 결론
단계형 수준별 교육과정은 학습요소간 위계가 뚜렷한 수학과 교과 특징을 반영한 것으로 기초기본 교육에 충실하고자 하는 취지에서 도입된 것이다.
단계형 수준별 교육
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고사(본고사)
병과
(1994∼1996)
. 고등학교 내신성적 40% 이상 의무화
. 대학수학능력시험 성적과 대학별 고사성적의 채택
여부, 반영비율, 반영방법이 자율적으로 결정
. 1995학년부터 대학수학능력시험을 년1회로 조정
(1994학년도는 년2회)
. 대
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디지털 시대의 언어사용 환경 변화 및 사회 변화 속에서 각 계열이 나아갈 미래지향적 방향을 반영한 과목 명칭 필요
- 동아시아 한자문화권에서의 상호교류 등에 알맞은 새로운 교육방향을 반영한 과목명칭 필요 등
개정 내용
- 선택 과목의
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고사 등이 걸림돌이 되는 것도 사실이지만 대학책임자나 행정학자들의 노력이 부족한 점도 간과할 수 없는 점이다. 이 때문에 각대학교나 연수기관들이 최근 NGO관련과목들을 활발하게 개설하고 심지어는 대학이나 학과 및 전공으로까지 승
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논리에 청소년들은 큰 먹잇감이다. 또래심리를 잘 이용해서 개성이다, 유행이다, 필수품이다 등으로 핸드폰 소유를 권유하고 새로운 서비스와 기능이 나왔을 때에는 그것을 팔기위해 학생들을 유혹한다. 다양한 컨텐츠의 제공이란 명목 하에
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방송, 성공한 지역의 공적 가치를 추구하는 방송이 될 수 있어야 한다.
새 방송사업자 선정은 현행 방송관련 법의 테두리 내에서 합리적으로 이루어져야 한다는 점이다. 한동안 공영방송의 ‘서비스 실패’를 문제 삼아 탈규제와 민영화논리
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