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건강증진이론의 경우에는 개인적 특성과 경험, 행위 관련 인지와 감정, 그리고 행동의 결과의 세 범주로 나누어 각각의 구성요소를 설명하였다.
결과를 감안할 때, 이 두 이론은 각각의 장점이 있고, 사람의 건강한 행동에 영향을 주고, 긍정
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론을 제시
건강신념모형은 본인의 생활습관과 관련된 흡연과 같은 좋지 않은 습관적 행위를 변화시키는데 적합한 모형이다. 이처럼 건강신념모형은 건강 행위를 설명하는데 유용하다. 건강신념모형의 적용은 개인이 건강한 행위를 하도록
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건강,질병예방행위,1차 예방행위의 개념,허혈성 심장질환,협심증,심근경색증,치매
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.단계별 질병예방 행위 중 1차 예방행위의 개념에 대해 설명하시오.
2.현재 자신에게 가장 필요하고 중요하다고 생각되는 1차 질병
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건강증진론, 한국방송통신대학교출판문화원
2. 박정숙(2014), 건강증진 이론과 실제, 계명대학교출판부
3. 배상수(2012), 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사
4. 손경만(2009), 운동행동을 예측하기 위한 단계적변화모형과 건강신념모형의 통
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론(psychosocial developmental theory)을 제시하였다. 다음의 지시에 따라 1)과 2)를 작성하시오.
1) 각 발달단계의 과제와 갈등에 대하여 서술하시오.
2) 자신의 발달단계를 제시한 후, 이에 따른 수행해야 할 과제를 포함한 일반적인 특징에 대해 서술
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론과 실제, 양서원, 2008
Ronald T. Hyman, 권낙원 역, 상담이론과 실제, 원미사, 2000
박성수, 김창대 외 1명 저, 상담심리학(2014-1), 한국방송통신대학교, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론을 비교
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론과 실제, 원미사, 2000
이현림, 상담이론과 실제, 양서원, 2008
허창범, 상담이론과 상담 실습, 태영출판사, 2008
상담이론, 한국방송통신대학교, 1994 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 상담의 개념과 목표
1. 상담의 개념
2. 상담의 목표
Ⅲ. 정신분석적
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건강한 중년의 삶을 유지시킬 수 있도록 하는 노력이 필요하다고 하겠다.
◈ 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공은숙 『보건교육
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방송(2017). 『매슬로 5단계 욕구이론과 4가지 인간유형』. 미디어북.
이희영, 성형림 외 2명 저(2017). 『인간심리의 이해』. 시그마프레스.
캐설린 콜린, 나이젤 벤슨 외 3명 저, 이경희 외 2명 역(2012). 『심리의 책 (인간의 정신을 전복시킨 위대
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방송통신대학교.
유범상, 김종해, 여유진, 사회복지개론(2017), 한국방송통신대학교.
권중돈, 노인복지론 6판(2016), 학지사.
이준우, 고령화 사회에서의 노인복지 이해와 실천(2013), 파란마음.
김종해, 여유진,유범상, 사회복지개론(2013), 방송대
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