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지역사회복지론 (공동체, 김영란)
- 지역사회복지론 (나남, 감정기 외)
- 실천가를 위한 지역사회복지론 (양서원, 유동철외)
- 사회복지실천기술론(방송대 교재) 목차
서론: 잔여적 복지의 시작
본론
1. 잔여적(Residual, 殘餘的) 개념 2. 제
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지역사회복지와 제도주의 지역사회 복지 간의 차이를 설명하시오4, 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오.
5, 사례: 00 지역 고령 유공자 보훈돌봄 서비스 정책 6, 일반 사회복지와 잔여적 보훈복지 접근7, 고령화
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사회복지사가 해야 할 일
① 사회복지사로서의 전문성 확보
② 치매노인 부양가족의 부양부담 줄이기 위해 노력
③ 치매가족 및 지역사회의 조직화 사업 추진
④ 치매노인 부양방법에 대한 교육 및 정보제공 서비스
⑤ 부양자의 자기관리
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복지론 15강 “베이비붐 세대와 새로운 대응”
2. 치매돌봄을 둘러싼 대표적인 관점으로 의료적 모델, 사회적 모델, 사람중심케어 모델을 각각 설명하시오.
1) 의료적 모델
2) 사회적 모델
3) 사람중심케어 모델
3. 잔여적 노인복지실천과
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잔여적 복지 개념은 무엇이고 어떠한 특징을 가지는가
6. 한국 돌봄 제도에서 잔여적인 특징이 나타나고 있는가
1) 한국 돌봄 제도에서 잔여적인 특징 – 대상
2) 한국 돌봄 제도에서 잔여적인 특징 – 노인돌보미
3) 한국 돌봄 제도
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지역사회복지론」,나남, 2005
김영종,「사회복지행정」,학지사, 2004
백종만외,「지역사회와 사회복지」,나눔의 집, 2002
설정곤, “지역아동센터 지원현황”, 사회복지공동모금회주최 토론회 기조발제논문, 2004
강명순, “빈곤해체가정 아동의
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사회학 연구, 2006.
문경희, “한국에서 다문화주의 모색”, 한국국제정치학회, 2006.
박옥임, “농촌 다문화 가족의 복지”, 한국지역사회생활과학회, 2007.
박재규, “국제결혼이주여성의 농촌 지역 지원 방안”, 한국사회학회, 2005.
박정희, “
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복지론』, (서울: 대학출판사, 2001).
공미혜, 『한국의 가부장적 테러리즘』, (서울: 도서출판 하우, 1999).
권육상 외 1인, 『최신가족복지론』, (서울: 유풍출판사, 2003).
류상열, 『지역사회복지론』, (서울: 형설출판사, 2004).
민경자, 『한국 여
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지역사회복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
2. 장애인복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
Ⅴ. 장애아동 방과후 프로그램의 개선방안
1. 지역사회복지관의 개선방안
2. 장애인복지관의 개선방안
Ⅵ.
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사회기관의 주도적 역할
4. 대중매체의 감시 강화 프로그램 개발
5. 가정폭력 가해자 및 피해자의 정기적인 치료실시
6. 사회복지기관 내의 가정 폭력 상담소 확충
7. 지역사회 내의 기관과의 협력 구축 활성화
Ⅴ. 결론
<참고문
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복지론 광고학 대인관계의심리학 리더십 부모교육론 학교사회복지론
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[인생의 방향을 바꾸는 힘을 찾아서] 어릴 적부터 가족과 함께 지역사회 봉사활동에 참
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지역사회의 건강한 발전을 위해 노력하며, 모든 학생들이 자신감과 희망을 가지고 살아갈 수 있도록 돕는 일에 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 학교사회복지론 전공에 지원하게 된 동기와 그 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 사회복지
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복지론, 아동복지학, 지역사회복지론 등에서 90점 이상의 성적을 기록하였습니다. 또한, 지역 아동복지기관에서 인턴십을 수행하며 아동 100여 명을 대상으로 맞춤형 프로그램을 기획하고 운영하여, 참여 아동의 우울감 감소와 사회적 적응력
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지역사회 가족복지기관에서 초기면접을 통해 100가구 중 85가구가 상담 의뢰 후 첫 만남에서 복지 서비스 연계가 가능하였으며, 상담 후 6주 내 만족도 조사 결과 90% 이상의 가족이 서비스 받아 좋은 평가를 하였습니다. 초기면접은 가족과의
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사회복지론
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[변화를 이끄는 힘] 가족 복지와 사회적 소통의 중요성을 깨달으며 학문을 시작하였습니다. 대학 재학 시, 지역아동센터에서 자원봉사를 하면서 1
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