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및 대책, 경기: 양지사.
김정남(2013). 학교폭력예방을 위한 초등교사의 역량과 대책의 효과성 분석. 경인교육대학교 석사논문.
김지연(2014). 학교폭력 및 학교폭력예방프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 석사학위논문.
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및 구성요소
1) 설립 및 운영의 제도적 근거
2) 기관 또는 단체의 비전, 미션, 목적 등
3) 주요 프로그램
4) 기관 또는 단체의 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
Ⅱ. 평가 및 방문 소감
1) 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역
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프로그램 개발, 서울:집문당
김문수(2000), 노인여가 활용을 통한 노인자원봉사활동 실태에 관한 연구, 성균관대학교 행정대학원 사회복지학과 석사학위 논문.
이가옥(1994), 노인생활 실태분석 및 정책과제, 한국보건사회연구원
김영모(1990), 한
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개발 및 타당화 연구. 연구보고. 한국
청소년개발원
문미옥, 이혜상(2007). 바른 부모교육프로그램. 서울: 서원
박은준. 2011. 아동발달심리. 학지사.
Ross D. Parke 외 엮음. 2011. 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구. 학지사
William Crain. 발달의 이론.
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청소년의 지위비행 유형 및 영향 요인. 학습자중심교과교육 연구.
이수정. (2014). 청소년 성범죄자들의 특이성, 어떻게 평가할 것인가?. 한국경찰연구.
전영실. (2001). 청소년 성범죄자 재활 프로그램의 실태 및 개선방안. 형사정책연구원 연구
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개발하여야 한다.
이상과 같이 독서교실 운영실태와 프로그램 개선방안에 대해서 살펴보았는데 현장 사서들의 바람은 이러한 연구가 한낱 구호로만 그치치 말고 도서관 정책에 반영되길 간절히 바라고 있으므로 도서관정책 입안자 및 관리
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및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오.
(2) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년
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청소년 종합상담실(1995). 연구보고서.
한국갤럽조사연구소(1990). 한국과 세계청소년의 의식
한성현, 이경선, 이선희(2000). 서울 지역 일부 고등학생들의 성 행태 및 관련요인 분석, 보건교육 및 건강증진학회, 17, 19-39. I. 서론
1. 연구목적
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청소년 아토피·천식 통계.
https://data.seoul.go.kr/dataList/10959/S/2/datasetView.do 1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를
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청소년의 흡연 충동정도에 관한 연구, 동아대학교 대학원 석사학위논문
제주중앙중학교(2002), 흡연예방 프로그램 적용을 통한 건전한 생활 태도 함양
진희숙(1994), 청소년흡연·음주 및 약물남용 실태와 요인, 중앙대학교 사회개발 대학원 석
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