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기초가 됨
② 적절한 교육 과정과 교수 전략을 개발하고, 상호 작용의 유형을 파악하고 유아의 성장과 학습에 대한 학부모와의 면담을 위해 유아의 능력과 발달 수준을 알 필요가 있으며, 이러한 것들은 관찰을 통해 이루어질 수 있음
(3) 관
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기초가 됨
② 적절한 교육 과정과 교수 전략을 개발하고, 상호 작용의 유형을 파악하고 유아의 성장과 학습에 대한 학부모와의 면담을 위해 유아의 능력과 발달 수준을 알 필요가 있으며, 이러한 것들은 관찰을 통해 이루어질 수 있음
(3) 관
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기초가 됨
② 적절한 교육 과정과 교수 전략을 개발하고, 상호 작용의 유형을 파악하고 유아의 성장과 학습에 대한 학부모와의 면담을 위해 유아의 능력과 발달 수준을 알 필요가 있으며, 이러한 것들은 관찰을 통해 이루어질 수 있음
(3) 관
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기초가 됨
② 적절한 교육 과정과 교수 전략을 개발하고, 상호 작용의 유형을 파악하고 유아의 성장과 학습에 대한 학부모와의 면담을 위해 유아의 능력과 발달 수준을 알 필요가 있으며, 이러한 것들은 관찰을 통해 이루어질 수 있음
(3) 관
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기초적인 것이라고 할 수 있다.
사회복지조사는 사회복지의 목적을 달성하기 위한 도구로, 개인의 복지에 대한 욕구를 충족시키고 사회적인 문제를 해결하기 위해 방안을 모색하고자 자료를 수집하는 절차이다. 사회복지조사는 예측과 이를
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기초적인 것이라고 할 수 있다.
사회복지조사는 사회복지의 목적을 달성하기 위한 도구로, 개인의 복지에 대한 욕구를 충족시키고 사회적인 문제를 해결하기 위해 방안을 모색하고자 자료를 수집하는 절차이다. 사회복지조사는 예측과 이를
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기초하여 발전
- 정보이용자에 대한 다양한 욕구를 충족하지 못함
- 증권시장 관련 자료를 충분히 활용하지 못함
- 재무제표에 반영되지 않는 질적 요인에 대한 분석이 부족
③ 이용자: 경영자 및 금융기관 등 한정
④ 활용목적: 실무적 경험
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기초하여 발전
- 정보이용자에 대한 다양한 욕구를 충족하지 못함
- 증권시장 관련 자료를 충분히 활용하지 못함
- 재무제표에 반영되지 않는 질적 요인에 대한 분석이 부족
③ 이용자: 경영자 및 금융기관 등 한정
④ 활용목적: 실무적 경험
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기초하여 발전
- 정보이용자에 대한 다양한 욕구를 충족하지 못함
- 증권시장 관련 자료를 충분히 활용하지 못함
- 재무제표에 반영되지 않는 질적 요인에 대한 분석이 부족
③ 이용자: 경영자 및 금융기관 등 한정
④ 활용목적: 실무적 경험
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방송통신대학교 출판문화원
황의명ㆍ조형숙(2019), 유아과학교육 (탐구 능력 증진을 위한), 정민사
김현자ㆍ박근주 외2명(2019), 유아과학교육, 창지사
김현경외(2016). 유아과학교육, 학지사
김경미외(2016). 현장중심 유아과학교육, 창지사
교육과
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