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보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014. 김해나, 서울지역 일부 여대생의 흡연지식과 태도에 따른 금연행위변화단계의 관련성, 가톨릭대학교 보건대학원, 2019. 보건교육] 1.다양한 건강의 정의, 건강정의 본인의 견해 2.타나힐의 건강증
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보건교육 후 대상자에게 미친 영향에 대한 평가 결과 평가 보건교육 후 일어난 전체적인 결과에 대한 평가 3. 참고문헌 김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 한국방송통신대학교 출판문화원 2019 김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증
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  • 등록일 2024.04.02
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교육 참여자들에게 할 수 있다는 자기효능감을 심어준다. ◆자기효능감 배양 5분 질문 및 관찰 Ⅲ. 결론 지금까지 2022년 방송대 보건교육 중간과제물을 통해, 다양한 건강의 정의 및 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의, 타나힐
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  • 등록일 2022.03.05
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건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115 2024년 1학기 보건교육 중간과제 1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지
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  • 등록일 2024.03.15
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건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와 Intervention Mapping> 보건교육건강증진학회지 Vol.27 No.2, [2010] 보건교육 2024년 1학기 중간과제 1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하
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  • 등록일 2024.03.25
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논문 277건

정의 1. 장애의 개념 2. 장애청소년의 정의 Ⅲ. 장애청소년 현황 1. 장애인 학교 취학자 수 2. 장애청소년 진로 현황 3. 성별, 연령별 장애청소년 인구 Ⅳ. 장애청소년의 생활 실태 및 복지 욕구 1. 장애청소년의 복지 실
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  • 발행일 2010.08.06
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다양한 의견을 청취했으나 객관적으로 평가할 수 있는 지표개발에는 한계가 있었으며, 평가점수 배점 역시 5점 단위 척도로 평가하면서 세밀한 평가 척도로 분석하는 데는 한계가 있었음 - 끝 - ■ 공약이행 평가 취지 ■ 공약이행 평가
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  • 발행일 2010.01.20
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  • 저자
거친 신체놀이 활동을 구성하여 유아교사가 직접 유아들과 함께 해보고자 한다. 다른 활동에 비해 잡기놀이 활동은 전문적인 동작이 요구되지 않는다. 따라서 유아교사도 다양한 형태의 잡기놀이 방법을 이해한다면 큰 부담감 없이 없음
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  • 발행일 2014.01.14
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Education for Leisure. Englewoo Cliffs: Prentice Hall. Crandal R.C.(1980). Retirement and Leisure. Gerontology: A Behavioral Science Approach. Dumasedier(1974). Sociology of Leisure. Translated by Mekenzie. Havighurst, R. J.(1970). Leisure and Aging, In Hoffman. A.M. & Bchill, W.O. (eds.), The Daily
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  • 발행일 2012.04.20
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정의 2. 분단노동시장 Ⅲ. 한국의 비정규직 현황 Ⅳ. 비정규직의 분석 1. 비정규직의 원인 2. 비정규직의 문제점 Ⅴ. 요약 및 결론 【표차례】 <표Ⅱ-1> 비정규직의 개념 <표Ⅲ-1> 학력별 정규직과 비정규직 현황 【그림
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  • 발행일 2009.02.12
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취업자료 1,026건

다양한 방법을 모두 서술해 주십시오. 3. 봉사정신을 발휘했던 본인의 경험과 이를 통해 무엇을 얻을 수 있었는지 구체적으로 서술해 주십시오. 4.본인이 생각하는 전문성의 정의와 판단기준을 기술하고 그 전문성을 활용하여 우리원 입사
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  • 등록일 2022.04.01
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  • 직종구분 기타
보건교사의 전문성 강화를 위한 노력은 어떤 걸 하셨나요? 학부 시절부터 보건교사 관련 자격 취득과 보건교육 실습에 적극 참여했으며, 최근에는 응급처치법, 정신건강교육 등 다양한 연수를 수료하며 역량을 강화했습니다. 앞으로도 보수
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  • 등록일 2025.05.23
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  • 직종구분 기타
건강한 학교 환경 조성을 위한 정책 수립 및 실행에 참여합니다. 4) 끊임없는 전문성 개발 및 자기 계발 - 전문 교육 프로그램 참여: 보건교육, 학교보건, 상담, 응급 처치 등 다양한 분야의 전문 교육 프로그램에 참여하여 지식과 기술을 습득
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  • 등록일 2024.02.26
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  • 직종구분 의료, 간호직
건강검진과 개별 상담을 통해 학생들의 건강 상태를 꼼꼼히 파악하고, 그에 따른 맞춤형 관리 방안을 제시하여 건강 위험 요인을 조기에 발견하고 대처할 것입니다. 또한 식생활, 운동, 스트레스 관리 등 다양한 주제의 보건교육을 실시하여
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  • 등록일 2024.11.18
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  • 직종구분 기타
건강한 생활습관을 전파하고.. <중 략> 17. 보건교사로서 업무 외에도 학교 커뮤니티에서의 역할은 무엇이 될까요? 보건교사는 학생들의 건강을 관리하는 것 외에도 학교 커뮤니티의 일원으로서 다양한 역할을 해야 한다고 생각합니다
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  • 등록일 2025.03.16
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