|
기초. 교육과학사.
이수연. (2018). 환경이 발달에 미치는 영향. 동아출판사. "
목차
I. 서론
II. 발달에 관한 쟁점들
1. 유전 대 환경
2. 연속성 대 불연속성
3. 초기 경험 대 후기 경험
III. 개인적 입장 및 이유
IV. 결론
V. 참고문헌
"
|
|
|
개발하고 지원하는 데 힘써야 할 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
박준석, 김민정. (2018). 부모 간의 경험 공유가 부모교육에 미치는 영향. 가족과 건강 저널, 30(3), 78-92.
정혜선. (2017). 부모의 양육태도와 자녀의 정서발달 간의 관계. 아동발달연구, 22(1), 55
|
|
|
평가
새로 들어온 OO가 속상해하는 모습을 보고 놀잇감을 보여주며 위로해주거나 자신이 만든 놀잇감을 나눠주기도 하며 또래에게 관심을 가지는 모습이 관찰되었다.
만1세 2학기 OOO 관찰일지
담임
원장
OOO
OOO
OOO반
영아명
OOO
연령
만1세
영역
|
|
|
모형을 움직이며 작고 낮은 목소리로 멍멍! 하고 대답한다.
발달평가
목소리의 높낮이와 톤을 조절하며 다양한 소리를 흉내 내며 말할 수 있다. 말하기를 통한 즐거움을 느끼며 타인과 간단한 상호작용이 가능하다. 자신의 생각과 의사를 언
|
|
|
건강신념모델을 비롯한 다양한 이론적 틀을 활용하여 개인의 건강 증진을 위한 실천 방안을 모색하는 것이 필요하다.
5. 참고문헌
김미영, 장미숙, \"건강신념모델을 적용한 암 예방 행동 연구\", 한국보건사회연구원, 2019.
이지은, \"건강신념
|
|
|
자신의 그림을 보여준다. 잘했다는 칭찬에 방긋 미소를 짓는다. 친구가 그린 그림을 유심히 본다. “선생님 나도 이거 그리고 싶어요”라고 말하며 친구의 그림을 따라 끼적인다.
발달평가
자신이 좋아하는 것의 모양을 알고 그 모양을 흉내
|
|
|
및 사후관리를 담당하는 국가기관으로서는 서울의 중앙장애인권익옹호기관과 17개 시·도지역의 지역장애인권익옹호기관이 있다. 1. 주요 주제들에 대한 요약 및 정리
(1) 장애 관련 법률
(2) 장애의 심리사회적 측면
(3) 장애 유형별 이해
|
|
|
생태학적 체계 이론의 주요 특징
(1) 인간 발달에 대한 정의
(2) 다섯 가지 환경체계
(3) 의의와 한계
2. 생태학적 체계 이론을 통해 비추어 본 나의 청소년기
(1) 미시체계
(2) 중간체계
(3) 외체계
(4) 거시체계
(5) 시간체계
|
|
|
22
지적장애, 백은희, 교육과학사, 2020.
생의 주기별로 본 지적장애인, 클리포드 J. 드류, 시그마프레스, 2008
인지 및 지적장애의 이해, Stephen B. Richards 외 2명, 시그마프레스, 2017
정서 및 행동장애 이론과 실제, 마가렛 C. 콜먼, 시그마프레스, 2004&
|
|
|
개발과 사회적 자본의 역할.\" 한국사회복지학, 68(2), 123-144.
이수정 (2017). \"도시 재개발과 주민 참여: 서울시의 사례를 중심으로.\" 도시문제연구, 45(1), 67-89.
박정은, 김민수 (2018). \"지역사회 보건서비스의 효과성 평가: 농촌 지역을 중심으로.\
|
|
메뉴펼치기
