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매체교육과 관련하여 자체 프로그램들을 다양하게 운영하고 있는 사실이 특히 돋보인다. 유타 대학의 경우 이곳의 교수 두 명이 우선 초등학교에서의 미디어 교육에 대한 연구를 시작한 이래 학교 내의 커뮤니케이션 학부와 지역방송국, 유
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매체로 차후에도 연속적으로 사용할 수 있는 방법을 만들어주는 방법이 필요하다.
첫째로, 개인이 안심하고 구매할 수 있는 보안대책이 필요 할 것이다. 보안 프로그램을 설치하여 은행이나 신용카드 회사 같은 보안도 필요하겠지만 피씨방
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매체)
<신문>
<라디오>
위에서도 알 수 있듯 라디오는 젊은층에게 개인적으로 접근 도달하기 쉬운 대중가요위주의 프로그램에 광고하는 것이 효율적이고 종합일간지와 스포츠와 연예를 중심으로 다루는 스포츠지 그중에서도 최근
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청소년의 특징
3. 하위문화로서의 청소년 문화
(1) 1980년대
(2) 1990년대
III. 연구 내용 분석
1. 연예인 추종 현상을 통해 드러나는 청소년들의 도덕성 결여 양상
2. 면접법을 통한 청소년들의 연예인 선호 현상 관찰
IV. 결론
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프로그램 제작의 문제점과 개선방안", <TV어린이 프로그램 개발을 위한
전문인 토론회 종합 보고서>, 방송개발원, 1990. 5
______, "텔레비전 유아 프로그램에 대한 연출자의 시각", 테마비평/유아프로그램, 방송과 시청자 1991년 5월호
권경안,
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오락,보도 삼분할은 많은 논란을 불러일으키고 있다. 이런 기준으로는 프로그램의 질적인 문제를 담보하지 못한다. 규제보다는 방송사 내부의 자율적인 기구가 필요하다.
이러한 환경적인 토대와 내부적인 노력이 뒷받침된다면 KBS는 공영방
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매체들도 언어사용에 주의하고, 언어를 순화하고 바른말 사용을 권장할 수 있는 프로그램의 개발에 힘써야 할 것이다. 무엇보다 학교교육을 통해 저학년 때부터 통신언어교육을 실시하고 문법교육을 실질적으로 재미있게 학생들에게 가르치
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토론회, 수업시간, 게시판 등)에 의견을 개진해 본 경험이 있다.
- 수 고 하 셨 습 니 다 -
끝까지 응답해 주셔서 감사 합니다 Ⅰ. 서 론
1. 문제제기 및 연구 배경
2. 선행 연구
Ⅱ. 연구 문제와 연구 방법
1. 연구 문제 및 가설설정
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오락의 문제점은 상습성, 폭력성, 외설성, 대인관계의 고립, 외래 문화 일변성 등이다.
21. ④
선우는 전자 오락이 자신에게 새로운 활력을 가져다 주는 놀이라고 생각한다. 반면, 엄마는 공부할 시간만 빼앗아 가는 것으로 치부해 버리고 만다
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비평하는 부서로 ‘여론매체부’를 두었다. 저자는 한겨레 여론매체부에서 기자 차장 팀장 부장을 거치고 미디어 담당 논설위원을 맡으며 의도와 관계없이 ‘저널리즘 비평가’가 되었다. 최근 신문사는 물론이고, 방송사와 통신사는 언론
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