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청소년들이지만, 그들은 이제 모바일이라는 도구를 자유자재로 이용하면서 新문화를 창조하는 ‘창조자’로서 거듭 발전해나갈 것이다.
Ⅴ 결론
이동통신매체의 중추 핵을 차지하는 모바일과 청소년의 결합은 새롭고도 흥미로운 주제였고,
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청소년을 위한 교육 자료들을 제공하고 있다.
정보윤리의 확산을 위한 최근 미국의 사이버 시민 파트너쉽의 활동은 우리나라에 적잖은 시사점을 주고 있다. 첫째, 정보통신 윤리의 확산을 위해서는 부모, 교사, 비영리 시민 단체, 정부, 기업
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청소년 성매매의 세 번째 특징은 지능화와 첨단화이다. 최근의 청소년성매매는 PC통신이나 인터넷사이트를 이용하는 방식도 점차 줄어들고 있다. 신분노출의 위험과 쉽게 단속대상이 되기 때문이다. 최근에는 1:1직접 통신이 가능한 휴대전화
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청소년범죄연구」, 제3집, 법무부, 1985.
김정랑 외, “초등학생의 정보통신 윤리교육 방안 연구”, 한국정보교육학회 논문지, 제6권 2호, 225-233, 2002.
류근성 외, “초등 정보과학영재들의 정보화 역기능 실태와 개선방안”, 한국정보교육학회
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청소년들의 저작권 건전성 확보를 위한 방향····22
1)해당사이트의 제도적입장················22
2)해당사이트의 저작물 공개입장·············24
3)청소년 needs를 충족시킬 수 있는 사이트운영·····25
2.4청소년 저작권사
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