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이해하려는 태도
3) 스스로 역사적 평가를 내려 보는 태도
4) 끊임없이 질문하는 태도
5) 세계의 역사 교재를 정독하고, 정리하는 태도
6) 참고도서와 각종 매체를 활용하는 태도
7) 역사적 사고력을 키우는 태도
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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및 다혜의 24시간 동안의 수분유지 요구량
2. 다혜에게서 수집해야 할 신체사정 자료와 나타날 수 있는 임상증상을 나열하시오
3. 간호과정을 적용하여 다혜에게서 나타날 수 있는 간호진단을 2가지 도출하고 각 진단에 따른 간호중재계획
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과정
(1) 제 1차 연구
(2) 제 2차 연구
8. 도판, 보충도판
1) <도판>(1~9)
2) <보충 도판>(1~9)
9. 검사의 실시방법 및 유의점
1) 실시 방법
2) 유의점
10. 결과 분석 및 평가
1) 결과 분석
(1)
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방송통신대학교 출판문화원
김성은. 입원 환자의 영양검색 및 평가. Korean J Gastroenterol Vol. 65 No. 6, 336-341
오은희 외. 장루보유자의 불편함. 종양간호학회지. 제11권 제1호. 2011
장루의 위치. 보건복지부, 대학의학회
장루관리. 세브란스병원 상처
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: 도덕적 해이와 역선택 모형
4) 국제수지 위기론
3. 한국의 외환위기 발생과정
1)1996년 이전
2)1997년 중
4. IMF금융지원과 정부의 대응
1)외환위기와 IMF금융지원과정
2)IMF구제금융체제의 극복과정
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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및 장루의 정의, 종류에 따른 일반적인 특성
② 장루제품에 대한 이해 및 pouching 방법 설명
③ pouching 실습(1~2회)
④ 합병증에 대한 이해와 문제 해결 방법 설명
⑤ 퇴원교육
⑥ 장루 주머니 교환방법
⑦ 일상생활 관련 교
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방송통신대학교출판부, 2016.
2. 김성렬, 교원의 교육공학에 대한 인식 분석, 경상대 대학원, 2010.
3. 이성흠·이준 저, 교육방법 및 교육공학 (의사소통, 교수설계, 그리고 매체활용), 교육과학사, 2009.
4. 고재희, 교육방법 및 교육공학, 교육과학
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평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
3. 선택 대상의 인구 사회적 특성 – XX시 주민 중 만 60세 이상 노인인구
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX시 주민 중 만 60세 이상 지역노인을 위한 가정 내 안전사고예방에 대한 보건교육 계
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과정의 3단계,기초간호과학,범발성 혈관내 응고증후군,방통대 기초간호과학,DIC관련 혈액검사,기초간호과학,DIC환자의 간호중재,방송통신대 기초간호과학, 기초간호과학
Ⅰ. 서론 - 기초간호과학
Ⅱ. 본 론
1. 1) 종양이 인체에 미치는 국
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방송통신대학교출판문화원, 2015
지제근, 알기쉬운 의학용어 풀이집 제 3판, 고려의학, 2004 기초간호과학, 방통대 기초간호과학, 방송통신대 기초간호과학, 종양, 국소 영향과 전신 영향, 종양의 병기(cancer staging),TNM 분류방법, 혈액응고과정
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