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과정을 적용하여 다혜에게서 나타날 수 있는 간호진단을 2가지 도출하고 각 진단에 따른 간호중재계획을 세우시오.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 고위험 신생아의 고빌리루빈혈증에 대한 사정 (진단평가 및 임상증상)과 치료 및 간호
1. 고빌리
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방송통신대학교 성사랑사회B형 중간과제물을 통해, 한국사회에서 여성정책의 변화 과정을 설명하고, 최근 여성정책이 현재 여성 문제를 해결하는데 효과적인지 평가한 다음, 앞으로 한국 여성정책이 나아갈 방향에 대한 나의 생각을 서술하
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교육
1) 퇴원 시 간호교육의 개념
(1) 정의
(2) 퇴원 시 환자가 가지는 위험요소
(3) 목적
(4) 절차
2) 장루 보유환자와 가족 간호교육
(1) 장류관련 간호교육
(2) 일상생활 간호교육
3) 간호 교육에 대한 효과 평가 방법
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과정
3) 대리적 조건 형성
4. 구성주의 학습이론
1) 등장배경
2) 이론의 가정
3) 주요개념
4) 교육의 특성
5. 네 가지 학습이론의 비교
6. 각 학습이
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교육
3) 장루 보유환자와 가족 퇴원 시 간호교육
(1) 장루 주머니 교환방법
(2) 병원에 와야 할 때
(3) 영양관리방법
(4) 일상생활 주의사항
4) 간호 교육에 대한 효과 평가 방법
3. 장루 보유환자 심리사회적 문제와 대처방안
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방송통신대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지정책론(교재 6~7장) 핵심 내용 정리
1) 사회복지 정책의제 형성
2) 사회복지 정책대안 형성
3) 사회복지 정책대안 결정
4) 사회복지 정책대안 집행
5) 사회복지 정책대안 평가
2.
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평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오.
2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체
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교육
3) 장루 보유환자와 가족 퇴원 시 간호교육
(1) 장루 주머니 교환방법
(2) 식이관리방법
(3) 일상생활 주의사항
4) 간호 교육에 대한 효과 평가 방법
3. 장루 보유환자 심리사회적 문제와 대처방안
1) 심리사회적 문제
2
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교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 부부관계 향상교육의 필요성
2. 부부관계 향상교육의 효과
3. 부부관계 향상교육의 교과과정
4. 부부관계 향상교육의
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과정 및 자료수집방법과 분석
1) 연구과정
2) 자료수집의 방법
가. 참여관찰
① 기술적 관찰
② 집중관찰
나. 심층면담
3) 자료 분석
가. 반영적 사고
나. 동시성
다. 상호
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