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교육공학의 중심으로 자리 잡고 있다. 이는 다양한 기술의 발달과 밀접하게 관련되어 있다. 단순한 개인교습을 위한 자료 제공이 아니라 첨단 정보통신기술을 융합한 학습 환경을 개발하기 위한 지식의 탐색이 활발하다.
(3) 활용
활용은
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교육을 위해 정보통신 기술을 사용하여 의료서비스를 전달하는 것으로 원격의료와 원격보건의 개념을 통합하여 사용하는 것을 말한다.
원격의료는 정보통신기술을 이용하여 원거리 간의 의료정보 및 의료서비스를 전달하는 모든 활동을 지
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심리학에서는 적응유연성으로 이러한 차이를 설명한다. 적응유연성과 외상후 성장에 대해 설명한 후 이러한 개념을 자신의 삶에 적용하여 배운점과 느낀점을 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 적응유연성
2. 외상후 성장
3. 자신의
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토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과 전망
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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교육공학의 개념 및 영역
1. 교육공학의 개념
1) 교육공학 정의에 대한 관심
① 미국 교육공학회(AECT)를 중심으로 교육공학이 대상으로 하는 바를 표명
- 교육공학의 역사적 기초를 형성하고 있는 시청각 교육 혹은 시청각 통신 교육의 한
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교육공학의 중심으로 자리 잡고 있다. 이는 다양한 기술의 발달과 밀접하게 관련되어 있다. 단순한 개인교습을 위한 자료 제공이 아니라 첨단 정보통신기술을 융합한 학습 환경을 개발하기 위한 지식의 탐색이 활발하다.
(3) 활용
활용은
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I. 서 론
건강신념모형은 사회심리학자들에 의하여 1950년대에 개발된 것으로 질병예방 프로그램에 많은 사람들이 참가하지 않은 이유를 설명하기 위하여 개발되었다. 1950~1960년대에 미국의 많은 사람들이 무료 혹은 값싼 요금만을 받고 제공
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통신 기술에 관하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 정의 및 필요성
인공지능은 이미 우리 삶에 깊이 들어와 있다. 아이폰에 탑재된 인공지능 ‘시리’ 혹은 ‘빅스비’에게 말을 걸고, 궁금한 내용을 물어보거나 전화를 걸어달라고 말하는 일상
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통신기술의 발전으로 가상현실 구현을 위한 디바이스는 물론 콘텐츠가 속속 등장하기 시작하며 현재는 게임, 영화, 스포츠 같은 엔터테인먼트 분야에서 그 영역을 확장하고 있으며 국방, 교육, 생활, 의료 등 다양한 분야로 확대되고 성장하
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교육공학의 중심으로 자리 잡고 있다. 이는 다양한 기술의 발달과 밀접하게 관련되어 있다. 단순한 개인교습을 위한 자료 제공이 아니라 첨단 정보통신기술을 융합한 학습 환경을 개발하기 위한 지식의 탐색이 활발하다.
(3) 활용
활용은
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