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활동에 더 많은 시간을 제공하는 것처럼 나타나기도 했다. 여가 시간의 증가와 여가 기회의 감소는 사람들을 대체적인 소비 수단(및 생산)으로 내몰아, 대체 여가활동을 창출했다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 코로나시대의 레크리에이션활
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활동 발대식에서 진행될 레크리에이션 프로그램 계획서를 작성하였다. 프로그램은 ‘정, 동, 정’의 흐름으로 구성하였으며, 참여인원은 최초 개인에서 커플로, 이후에는 10명이 한 개팀을 이루어 진행하여 적은인원에서 많은 인원이 참여할
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레크리에이션이 행복에 미치는 영향을 알아보고자 한다.
(1) 행복한 삶이란
-행복의 의미
행복이란 본인이 스스로 느끼고 얻어낼 수 있는 무형의 자산이다. 어떤 것을 통해서도 얻을 수 있고, 어떤 것을 하여도 얻을 수 없는 것 이기도 하다. 여
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료
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레크리에이션계획서(전체안).ppt
레크프로그램계획서(프로그램내용중심).ppt
아이스브레이킹 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
COMMUNICATION 프로그램과 지도방법.pdf
GROUP DYNAMICS 프로그램.pdf
SPOT 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
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레크리에이션, 대한미디어, 2020
김성희, 현대사회의 여가와 레크리에이션, 백산출판사, 2020
※ 표지는 A4용지 사용 현대사회에서 놀이(Play)의 가치와 중요성
목차
I. 서론
II. 본론
1. 놀이의 특성 및 가치
2. 놀이의 중요성
III. 결
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활동을 통해 건강한 삶을 가꾸고자 노력할 것이다.
Ⅲ, 결론
이처럼 여가와 놀이가 주는 의미는 적지 않다고 볼 수 있다. 아동의 발달을 고려해서는 적절한 놀이를 통한 경험의 습득이 요구되며 성인 역시 여가를 통한 휴식과 자기 계발을 통
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활동이 삶의 질에 미치는 영향에 대해 신체적, 심리적, 사회적 등 다방면으로 연구해 왔다. 현대사회에서의 놀이와 여가의 필요성은 다음과 같다. 첫째, 여가 활동을 수행함으로써 현대인의 욕구가 충족되며, 긍정적인 에너지를 갖게 된다는
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레크리에이션, 진영사
곽한병, 이미혜(2016), 여가 레크리에이션, 대왕사
서태양, 손호기(2015), 여가와 관광, 현학사
박세혁(2010), 디지털시대의 여가 및 레크리에이션, 가림출판사
백선희(2013), 개인적 여가활동이 감성지능, 직무만족 및 조직몰
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레크리에이션계획서(전체안).ppt
레크프로그램계획서(프로그램내용중심).ppt
아이스브레이킹 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
COMMUNICATION 프로그램과 지도방법.pdf
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SPOT 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
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지도자로부터의 피드백을 적극적으로 수집하고, 이를 바탕으로 개선 방안을 모색합니다.
참여자의 안전과 포용성을 우선시하는 레크리에이션 활동 지도는 모두가 평등하게 참여하고, 즐길 수 있는 환경을 조성합니다. 이러한 환경은 참여자
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