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레크리에이션 프로그램이 스트레스 대처방식 및 건강에 미치는 효과, 목포대학교 대학원, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 패치 아담스 줄거리
2. 최근활동 및 동향 (영화이후 최근까지)
3. 느낀점 및 시사점
4. 웃음치료와 웃음의 치
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활동 참여가 공격성에 미치는 영향: 자아존중감의 매개 효과. 한국교육학연구회지. 레크리에이션활동지도 2024년 1학기 기말과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 오늘날 청소년기의 주요 사회문제
1) 심리적 어려움 증가
2) 부정적 행동 증가
3)
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다섯 번 만에 누구인지를 알아 맞추는 게임이다.
이를 통해 한 사람씩 차례로 결국 전원의 외모를 익혀가는 것이다.
NO.6
GROUP DYNAMICS 프로그램
30분
신문 반으로 접기 게임
☞참가 인원을 각각 조를 편성 해서 신문을 처음에는 조 전원이 올라갈
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지도 못한다면 그럴 수 있을 때 까지 구석으로 물러나 있으시오.\'라고 말했다. 리더에겐 유머감각이 필요하다는 것을 표현한 것이다. 대부분의 뛰어난 리더들은 뛰어난 유머 감각을 가지고 있다. 이렇듯 유머 한 마디는 여유, 인내, 사랑과 같
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레크리에이션을 함에 도움이 되기를 희망하며 더불어 이번 한학기동안 레크레이션활동지도 과목에도 최선을 다할 것을 다짐하며 이번 과제를 마친다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이재선저(2012), 방송통신대학 인터넷보충학습자료 레크레이션활동지도
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방통대 청소년교육과 4학년 레크레이션활동지도 공통] 유머와 웃음의 신체적, 심리적, 사회적 효과
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유머와 웃음
1) 유머의 개념
(1) 정의
(2) 필요성
(3) 종류
2) 웃음의 개념
(1) 정의
(
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지도자는 더 다양한 레크레이션 프로그램과 새로운 활동지도 방법을 습득해야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
조민구, 이재선, 주정호. 『다이내믹 레크리에이션』, 대경북스, 2017. 05.
유효순, 김희태. 『놀이지도』, 한국방송통신대학교출판
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활동지도] 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유머의 개념과 유형
1) 유머의 개념
2) 웃음의 유형
2. 웃음의 중요성
3. 웃음의 특성
4. 웃음이 스트레스와 우울감에 미치는 영향
5. 유머의 신체적, 정신적, 사회적
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레크리에이션 지도자의 프로그램 개발실태 분석, 경희대 체육대학원
고명진(2004), 생활체육지도자의 직무만족도에 대한 연구, 조선대 교육대학원
박영숙(2004), 여가·레크리에이션·사회체육, 서울 : 대한미디어
유명수(1997), 스포츠 조직 지
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레크리에이션, 놀이를 균형 있게 활용하는 것이 필요하다. 따라서 개인과 사회는 이를 적극적으로 장려하고 지원해야 하며, 교육과 정책 차원에서도 지속적으로 발전시켜 나가야 한다. 레크레이션활동지도 2025년 2학기 방통대 중간과제물
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