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주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
<자율문항>
1. 지원자 본인이 우리대학에 합격해야 하는 당위성 및 강점에 대해 여러 근거를 들어 자유롭게 기술하여 주시기 바랍니다.(1,000자이내)
*미래 교육지도자로서의 자격을 성장시켜 왔습니다
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지도사로 활동하며 초등학생을 대상으로 한 독서지도 경험을 쌓았습니다. ‘감정 읽기 독서’, ‘환경을 생각하는 책읽기’, ‘나만의 책 만들기’ 등 주제 중심 수업을 기획하여 운영하였고, 이를 통해 학생들이 책을 읽고 생각을 나누며 자
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활동을 하며 정보를 풀어서 설명하는 연습을 해왔고, 이를 실무에서도 활용하고 싶습니다. 수협의 따뜻한 제도와 혜택이 진짜 수요자에게 닿을 수 있도록, 소통력과 책임감을 바탕으로 일하는 실무형 직원이 되겠습니다. 1. 입사 후 업무
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봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학교 내에서 지도력을 발휘한 활동이나 지도력을 계발하기 위해 노력한 내용 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지만 선정하여 기술하세요.
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지도해주어야 한다는 것이었습니다. 아이를 대하는 직업을 갖은 사람이라면 누구나 생각할 수 있는 기본 원칙이지만, 봉사활동을 하면서 실제 경험을 통해 몸으로 느껴 더욱더 값진 교훈이었습니다.
<입사 후 포부>
“아이들 위에 서지
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지도자로 활동해 나갈 것입니다. 그리고 다양한 예술적 특성을 잘 살려 미래 공연예술 소비자들에게 가장 정확한 예술 가치를 제시하기 위한 독창성, 예술성에 대한 연구를 계속 진행해 나가겠습니다. 또한 제가 공연예술대학원 과정에서 관
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지도 봉사활동을 하면서 작은 관심을 나누어 주자 변화하는 아이들을 보면서 나눔의 참기쁨을 알게 되었습니다. 항상 고객에게 기쁨을 주기 위하여 열심히 일하겠습니다.
2. 장점 (200자)
“ 대학 4년 동안 6번의 장학생으로 선발된 성실함 ”
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활동을 진행해 보았습니다. 특히 학부 경영전략 전공 교수님 지도아래 가상기업의 경영계획관리, 통계관리 실사례들을 만들어 분석해 냈던 경험은 경영기획 매뉴얼 같은 연구 학습을 하게 했습니다. 그리고 학부에서 주최하는 경영전략 세미
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활동을 했습니다. 저는 아동센터에서 학습지도와 체육활동, 문화체험 등 다양한 프로그램을 진행하였습니다. 저는 아이들과 함께 놀고 배우고 성장하는 것이 즐거웠고, 아이들에게도 좋은 친구이자 선생님이 되려고 노력하였습니다. 또한,
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활동을 진행하였는데, 나이 많으신 분들의 수발을 들어드리며 식사를 돕는 역할이었습니다. 대학을 다니면서 가장 뿌듯하게 느꼈던 활동이었고, 단순히 도와드리는 것임에도 고마워하시는 할머니, 할아버지의 인사는 저에게 큰 기쁨을 주었
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