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사회를 조직한 것이다.] 강원일보 2005-10-21
사회복지 분야에는 이러한 타임달러제도가 있다고 한다. 우리 박카스는 타임달러제도에서 아이디어를 얻어, 근무자가 자신의 업무를 효율적으로 수행함으로써 시간과 비용을 절약하 게 되면 그 시
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복지의 이해」, 신정, 2014
* 박차상,「한국노인복지론」, 학지사, 2012
* 임춘식 외,「노인복지학 개론」, 학현사, 2012
* 한국사회복지교육협의회, 사회복지학교과목지침서, 2008
* 한국사회복지교육협의회, 사회복지학교과목지침서, 2008
* 국가인
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사회’를 만들기 위해 장애인들에 대해 더 많은 관심이 필요하다.
참고문헌
[장애인 복지의 이론과 실제]박옥희 학문사
[장애인 복지론] 정영숙 이현지 현학사
[장애인 복지론]전용호 학문사
[현대 장애인 복지개론]권도용 오길승 박희찬 공
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사회복지사는 다양한 집단의 고유한 특성을 존중하고 그 차이를 수용해야 한다.
⑥ 사회복지사는 실천윤리를 기반으로 적절하게 개입하고 실천하여야 할 책임이 있다.
참고문헌
김윤재, 주정호 외 저, 사회복지개론, 교육과학사 2014
영동문,
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사회의 화합과 발전을 촉진시킬 수 있도록 하는 것이 필요하다.
참고문헌
사회복지학 개론(유범상 외, 방송대출판문화원, 2019)
이상이 일상이 되도록 상상하라: 민달팽이의 인권분투기(유범상, 마북, 2023)
최용득, & 이동섭. (2011). 긍정심리자본
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사회복지학, 양서원
이용교 편(2005) 이야기 사회복지, 은평천사원 출판부
장인협 외(2009) 사회복지학, 서울대학교 출판부
전재일 외(2013) 사회복지개론, 형설출판사
최옥채(2011) 사회복지실천론, 인간과 복지
김영모(2003) 한국인의 복지의식과
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보다 상호 전문직에 대해 이해하는 노력이 우선시되어야 할 것이다.
(5) 지역사회와 학교사회복지 간의 협력문제
학교사회복지는 학생들을 위해 가정-학교-지역사회환경간의 네트워크 형성이 이루어지도록 노력해야 하며 학교 중심적 사회사
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복지실천기술론, 양서원
장선영 외(2017) 사회복지실천기술론, 학지사
전재일 외(2015) 사회복지실천기술론, 공동체
오혜경 외(2015) 사회복지실천의 이해, 학지사
엄명용 외(2015) 사회복지실천기술의 이해, 학지사
조흥식 외(2015) 사회복지개론,
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사회복지실을 자유롭게 이용할 수 있도록 개방->학생과 교사들이 함께하는 활동을 통해 친밀한 관계 형성하는 계기, 대화분위기 조성 및 안식처의 역할을 하게 됨
(4) 학생들의 지도, 교육뿐만 아니라 그들을 둘러싸고 있는 환경인 학교, 가
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사회복지급여수급권이 법적으로 실현될 수 있는 권리가 아니었으나 점차적으로 복지국가의 출현으로 법적 권리로서 정착
사회관계법체계가 확립됨으로써 사회복지급여수급권이 법적 청구권으로 인정
현대사회
거의 모든 국가는 사회복지
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