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기관)
2) 금지행위와 벌칙
3) 복지와 보호조치
4) 재정지원 및 제한
5. 법과 관련된 본인의 생각 및 의견
1) 아동의 권리신장과 정서적 지원방안
2) 가족기능 강화서비스
3) 아동복지 대상과 전달체계 일원화
4) 지역사회
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교육행정기관 주도의 장학
(2) 자율장학
(3) 지구별 자율 장학
2) 장학의 장소
3) 장학의 방법
3. 장학의 기본 방향
1) 교육과정의 질 관리
2) 교수효과성
3) 교사의 전문성 발달
4) 학교 개선 및 학습 환경 개선
4. 유치원에서의 전통적 장
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방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 영아와 걸음마기 (또는 유아기 선택) 유아를 위한 일과계획과 운영, 환경구성에 대해 구체적으로 설명하시오.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 영아기 일과계획과 운영 및 환경구성
1. 영아기의 개념
2.
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대상자들의 영양상태를 관리하고 균형있는 식단과 영양 상담을 통해 지역사회의 건강에 이바지한다.
2. Reference
강말순 외 (2000), 실무중심 지역사회간호학, 서울:정담
김화중 외 (2006), 지역사회간호학, 서울:한국방송통신대학교출판부
보건소
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운영협의회
2) 마을건강원
3) 보건진료원
2. 보건진료소의 역할과 기능
(1) 보건진료소의 목적
(2) 보건진료소의 업무및 사업내용
3. 간호사의 업무영역
(1) 보건진료원의 자격및 교육
(2) 보건진료원의 업무
(3) 보건진료소 간호사
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유아행동지각에 미치는 영향, 대구효성카톨릭대 교육대학원, 1998
· 송규운 외 2인, 창의성과 부모교육, 창지사, 2001
· 유안진, 아동양육, 문음사, 1995
· 유안진, 정연진, 부모교육, 동문사, 1997
· 유효순·정원식, 부모교육, 방송대출판부, 2001
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교육 담당 교원의 전문성 신장을 위해 영재교육담당 교원 양성 과정을 설치 운영하고, 전문적인 교사 유치를 위한 방안을 수립해야 한다. 교육대학, 사범대학, 교육대학원 등에 영재교육 담당 교원 양성과정을 설치 운영하도록 격려하고 지원
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유아의 문제나 가족 문제에 대해 지역사회의 전문기관, 동사무소,
구청 또는 전문가(예 : 의사, 상담전문가, 특수교육전문가, 건강가정사, 사회복지사 등)에게 어떻게 도움을 받고 있는지에 대해 파악하고 있고, 영유아의 적응을 위해 보육시
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교육을 정규교과 추진과 유치원초중등학교의 연계 가 필요하다.
6. 사회단체, 여론매체
연대추국과 활발한 홍보활동으로 양성평등의 사회 적인 분위기가 조성되어야 한다.
참고문헌
김은정(2008), 양성평등교육 프로그램이 유아의 성역할 고정
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교육과 평생교육이 더욱 확산될 것이며 교육방법도 획기적으로 쇄신될 것이다. 이러한 정보화의 확대는 필연적으로 지방교육행정에도 큰 변화를 불가피하게 할 것이다. 사무관리를 비롯한 행정관리 전반을 정보화함은 물론 의사결정에 관리
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