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형식지화에 대한 중요성을 새삼 생각하게 된다. Ⅰ. 지식경영 패러다임 이해와 지식경영의 성공 조건
Ⅱ. 21세기의 새로운 경영패러다임 : 지식경영
Ⅲ. 지식관리경영
Ⅳ. 신지식사회의 경영패러다임 : 암묵지의 형식지화
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사회간접자본의 차이
Ⅳ. 한일경제(한국 일본 경제)와 자산가격
Ⅴ. 한일경제(한국 일본 경제)와 자유무역협정(FTA)
Ⅵ. 한일경제(한국 일본 경제)와 월드컵
1. 직접적 경제효과
2. 간접 효과
3. 대표팀 선전에 의한 추가상승 효과
1)소비
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방송-음반 관계와 우리나라의 방송-음반 관계 해결 방안
Ⅶ. 음반유통의 제고 방안
1. 유통단지의 설립
2. 유통정보화의 촉진
3. 유통주체의 구조적 조정
1) 소매점의 체인화
2) 소매점의 집적화, 대형화
3) 기존 도매상과 대기업의 공
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사회를 대비하는 정서 서비스 산업으로 인간의 감성을 풍부하게 할 수 있으며, 놀이문화와 학습법 및 교수법을 변화시키며 창의력을 도출하고 초고속정보통신망을 넘나드는 멀티미디어 데이터의 보고로 각광을 받을 3차원 영상기술과 컴퓨
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사회 이슈 생성의 촉매제
ⅱ)패러디 문화의 진화
Ⅲ. UCC의 현황
1. 국내 동향
가. 동영상 전문 포탈
나. 대형 포탈
다. 통신
라. 방송
2. 해외 동향
가. 동영상 전문 포탈
나. 대형 포탈
다. 방송
Ⅳ. UCC의 영향력
1. UCC의 긍정적
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방송이 시청자들의 피드백을 기꺼이 받아들이기 위한 장치를 마련해야 한다는 것이다. 다행스럽게도 오늘날 인터넷과 같은 정보매체가 대중화되어 있기 때문에 이러한 첨단매체를 이용하면 이러한 문제를 해결할 수 있을 것으로 생각된다.
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국제광고의 방법
1. 단독광고와 공동광고
2. 대중광고와 업계광고
3. 광고의 지역적, 시간적 조건
4. 해외광고대행사
Ⅳ. 국제광고의 매체
1. 인쇄광고(신문 및 잡지광고)
2. 방송광고
3. 기타광고
4. 인터넷광고
Ⅴ. 국제광고의 비용
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통신을 활용한 제1기의 원격 교육
3.2. 방송 등과 같은 대중 매체를 활용한 제2기의 원격 교육
3.3. 정보 통신 기술을 활용한 제3기의 원격 교육
4. 웹을 기반으로 한 교육
4.1. WBI의 장․단점
4.2. WBI의 학습 모형
(1) 자료 활용 WBI 교수-학습
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대 집단의 오해와 폭력으로 확대되는 것이다. 최근 문제가 되었던 \'S여중 사건\'이 그러한 예라고 할 수 있다.
학교 홈페이지의 활성화 측면에서 볼 때, 인터넷을 이용한 가상 학습, 다양한 욕구를 가진 학생들에게 다양한 정보 제공, 학교 행
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인터넷 서비스(HanaFos) 품질관련 대응책 마련▶ 기술적합성 시험 실시 및 관련 홍보 - 광랜 서비스 용 1Port GE-PON ONT 기술적합성 시험 - FTTx 가입자망장비(대용량 GE 집선스위치/엑세스스위치) 기술적합성 시험
8) 인터넷 전화 사업에 대한 적극적
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