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⑦ 저작권 침해
⑧ 보안의 취약성
⑨ 유언비어의 확산
4. SNS의 효율적 활용방안
5. 방송통신심의위원회의 SNS 규제
6. SNS규제에 대한 찬반입장
1) SNS규제 찬성입장
2) SNS규제 반대입장
Ⅲ. 결론(SNS규제에 대한 나의 견해)
Ⅳ. 참고문헌
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<< 평생교육법규와 평생교육법 >>
**헌법
**평생교육법의 주요내용
<< 평생교육 프로그램 홍보 >>
** 평생교육 홍보매체의 유형
<< 평생교육의 기관의 실제 >>
** 방송통신대학
**YMCA
<< 평생교육의 과제 및 발전 방향 >>
<참고문헌>
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생활에 미치는 영향과 변화
3. 스마트폰 중독
1) 스마트폰 중독의 정의
2) 스마트폰 의존도 현황
3) 스마트폰 중독으로 인한 문제
4) 스마트폰중독 원인
4. 스마트폰 중독 사례
5. 스마트폰 중독 해결 방안
6. 나오며
7. 참고문헌
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대 중국, 일본사, 고대 지중해 세계, 서양 중세, 유럽 국가체제, 프랑스혁명, 르네상스와 종교개혁 그리고 계몽주의, 19세기 시민사회, 러시아, 제국주의와 파시즘, 동남아시아와 인도의 역사, 서아시아와 중앙아시아의 역사, 라틴아메리카와
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대 중국, 일본사, 고대 지중해 세계, 서양 중세, 유럽 국가체제, 프랑스혁명, 르네상스와 종교개혁 그리고 계몽주의, 19세기 시민사회, 러시아, 제국주의와 파시즘, 동남아시아와 인도의 역사, 서아시아와 중앙아시아의 역사, 라틴아메리카와
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방송통신대학교, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 북한에서 각 시대를 대표하는 세 가지 문학사의 특징
1. [조선문학통사]의 특징
2. [조선문학사 1]의 특징
3. [조선문학사 2]와 [조선문학개관]의 특징
Ⅲ. 북한문학사에서 계모형소설 ‘장화홍련전’
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방송통신대학, 1991.
안광호유창조, 광고원론, 법문사, 1998.
오두범, 광고학원론, 전예원, 1998.
이명천 외, 광고와 사회, 한울아카데미, 1999 1. 광고와 소구력
2. 판매촉진수단과 광고의 상대적 지위
3. 상품수명곡선과 광고
4. 광고의 종
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대 중국, 일본사, 고대 지중해 세계, 서양 중세, 유럽 국가체제, 프랑스혁명, 르네상스와 종교개혁 그리고 계몽주의, 19세기 시민사회, 러시아, 제국주의와 파시즘, 동남아시아와 인도의 역사, 서아시아와 중앙아시아의 역사, 라틴아메리카와
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대 수준을 형성해 왔다.
《민간자원단체들의 자생적 교육활동》
민족교육을 초시로 하여 다양한 국민의식계몽운동과 민도의 향상, 근대적 생활 개혁을 위한 교육활동 등을 전개해왔던 각종 여성단체와 종교단체, 사회단체, 복지단체 등의 평
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방송통신대학교출판부.
이명고 김소아(2012).『교육심리학』. (주)교문사.
문은식 박선환 정미경(2007).『교육심리학』. 공동체.
조화태 전용오 윤여각 이동주 김재웅(2011).『교육의 이해』. 한국방송통신대학교출판부.유효순 최경숙(2009).
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