|
사회적 동인
제 4장 변화하는 교육과 학습생활
제 5장 교수-학습 이론의 확장
제 6장 평생교육 제도와 정책
제 7장 평생교육과 성인교육
제 8장 평생교육의 세계적 동향
제 9장 산업선진국의 평생교육동향
제 10장 평생교육연구의 쟁점과
|
|
|
작품에 대한 자신의 생각이나 느낌 정리하기 - 기능
발표 내용과 어울리게 시청각 보조 자료 제시하기 - 기능
작품에 대한 생각과 느낌 공유하기 - 기능
수용과 생산
사회적 상호작용
순환성의 원리 <7학년>
<8학년>
<9학년>
<10학년>
|
|
|
대 성장산업, IT·BT·CT·NT·ET의 육성
Ⅴ. 생산적 복지 확충과 중산·서민층 생활 안정
1. 일자리 창출과 고용안정
2. 서민의 주거생활 안정, 주택보급률 96.2% 달성
3. 국민의 교육기회 확대, 중학교까지 의무교육
4. 4대 사회보장
|
|
|
생활과 관광
Ⅱ. 관광개발의 의의
1. 관광개발의 정의 및 의의
2. 관광개발의 이념설정
Ⅲ. 경기도 파주시의 관광자원 현황
1. 관광자원 현황
2. 관광자원 실태
3. 관광자원 운영에 따른 문제점 및 해결방안
Ⅳ. 경기도 파주시의 관광운영
|
|
|
생활의 폐해에 대해서도 생각해보는 시간을 가질 수 있었다.
다. 질문거리
듣기 영역 10학년의 성취 기준 중에 공연 예술의 소통 방식과 표현 특성을 소개한 부분이 있다. 듣기와 말하기 부분을 다루는 화법의 영역이 매우 광범위하다는 것은
|
|
|
문화권에서 자유로이 생활하고 경영활동을 수행할 수 있는 진정한 국제인(Ｂｉ－ｃｕｌｔｕｒａｌ Ｍａｎ）이 될 수 있으며, 국제 마케팅 활동을 보다 효과적으로 수립. 집행 할 수 있게 된다.
참고문헌:
글로벌 시대의 국제마케팅 ;이 철,
|
|
|
국토공간에 미관향상을 도모할 수 있는 것이다. 여가자원개발의 개념과 유형
Ⅰ. 여가자원개발의 개념
Ⅱ. 여가자원개발의 지도원리
Ⅲ. 여가자원개발의 유형
Ⅳ. 여가자원개발의 효과
1. 개인적 효과
2. 사회전반적 효과
|
|
|
대상에 대해 더욱 적극적인 탐구를 시도해야 할 것이다.
마지막으로 중국 문학의 미래에 대해 간단히 언급해 보자. 중국 문학은 중국 문화의 저력을 배경으로 하는 그 유구한 전통과 그에 대한 중국인의 각별한 애정 및 중국 사회 전반의 문화
|
|
|
문화를 위한 대안
Ⅴ. 사이버공간의 미래
1. '표현의 매체'로서 인터넷의 성장
2. '교역의 매체'로서 인터넷의 성장
3. 사이버공동체의 발달
Ⅵ. 결론 Ⅰ. 사이버 공동체와 전통적 공동체의 비교
1. 쌍방향성과 면대면(face to face)
2. 공동
|
|
|
통신문화를 통한 지구촌, 세계화시대에 새로운 경쟁적을 구비하며 전문화시대에 합당한 전문성을 구비해야 할 것이다. 제1장 지구화란 무엇인가?
제2장 지구화의 문제들과 윤리적과제
제3장 IMF 시대의 한국사회와 교회 전망
|
|
메뉴펼치기
