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건강이론과 가족발달이론이 현대 사회의 변화에 맞게 모든 가족의 형태에 다 적용되는 것이 아님을 확인할 수 있었다.
Ⅳ.참고문헌
김영임, 윤순녕, 김숙영(2017). 가족건강간호학, 한국방송통신대학교 출판원
Fuller. R(2018). Family Health Increasing.
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론이다. 사회에서 건강한 가정을 위해서는 개인이나 가족은 그 시기에 요구되는 발달과업을 이루어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 윤순녕, 김숙영(2017). 가족건강간호학, 한국방송통신대학교 출판원.
김영임(2017). 가족건강간호학 워크북, 한
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건강한 환경조성을 위해 지속적으로 힘써야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이선옥, 김영임, 조남옥 저 (2014), 간호이론, 서울 : 한국방송통신대학교 출판문화원, P134~140
2. 김명, 김옥수, 조미숙, 홍양자 저 (2008), 건강과학의 이해, 서울 : 이화여자대
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방통대 보건교육C,직장남성여성의 직무스트레스예방교육,보건교육 스트레스예방교육,스트레스예방교육,그린의 프리시드프로시드 모형, 보건교육, 보건교육C형, 방통대 보건교육, 방송통신대 보건교육, 보건교육C, 보건교육
Ⅰ. 서 론
Ⅱ
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대처할 수 있는 방안에 대해서 미리 강구한다.
건강증진행위 궁극적으로 자신의 목표를 확인하고 이러한 결과를 획득하려고 한다.
3. 건강신념모형과 건강증진이론의 차이점
1) 건강신념모형과 건강증진이론의 차이 설명
건강신념모형과 건
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건강검진의 중요성에 대해서 다시 강조함
지금까지 논의한 수업의 내용을 정리하면서 건강의 중요성을 이해하고 건강증진을 위한 행위를 실천해보도록 의지를 북돋아 주고 건강검진을 모두 시행할 수 있도록 지지함
Ⅲ. 결 론
현대에 들어서
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건강증진프로그램의 개발에 투입되어 병원 근로자를 지역에서 마땅히 건강을 보호받아야 할 근로자로 인식하여 건강증진에 노력이 필요하다.
참고 자료
윤병준 외. (2017). 건강증진론. 한국방송통신대학교출판문화원.
사색의 향기/9월 24일 \'
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대한 보건교육의 시행으로 건강한 노년의 삶을 유지시킬 수 있도록 하는 노력이 필요하다고 하겠다.
참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
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론
지금까지 건강증진에 대한 협의의 개념과 광의의 개념에 대해서 살펴보고, 우리나라 국민건강증진종합계획 2030에 대해서 살펴보면서 건강증진의 포괄적인 개념에 대해서 살펴보았다. 그 과정에서 건강을 유지하고 지켜가기 위한 방안들
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대 가족연구, 일지사
Robert Wood Johnson Foundation(2016). The Story of David Olds and the Nurse Home Visiting Program. p6. 가족건강간호학, 가족기능유형, 가족발달이론
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 가족건강이론을 적용하여 가족기능 유형의 주요 개념, 본인의
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